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A história da educação infantil foi construída a partir da demandas decorrente da modificação Econômica?

💡 3 Respostas

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Nando Bonfim

Sim, a história da educação infantil foi influenciada por demandas decorrentes de mudanças econômicas e sociais ao longo do tempo. A educação infantil como um campo específico de atuação educacional surgiu em resposta a diversas transformações sociais, econômicas e culturais.

No contexto da Revolução Industrial, por exemplo, houve uma rápida urbanização e industrialização que levou a mudanças nas estruturas familiares e no papel das mulheres na sociedade. Com a necessidade de trabalhar em fábricas e indústrias, muitas mães não tinham mais tempo ou condições para cuidar de seus filhos em casa.

Essa demanda por cuidado e educação das crianças pequenas, aliada à compreensão crescente da importância dos primeiros anos de vida para o desenvolvimento humano, levou ao surgimento de instituições específicas voltadas para a educação das crianças pequenas. Essas instituições, como os jardins de infância, foram pioneiras na educação infantil, fornecendo cuidado, educação e preparação para a escolarização.

Ao longo do tempo, as mudanças econômicas, como a industrialização, o desenvolvimento do setor de serviços e a entrada das mulheres no mercado de trabalho, continuaram a impulsionar a necessidade de cuidado e educação infantil. Isso levou ao estabelecimento de políticas públicas e investimentos na educação pré-escolar em muitos países.

Assim, é correto dizer que a história da educação infantil foi construída em resposta às demandas sociais e econômicas que surgiram com as mudanças na estrutura e dinâmica da sociedade. A compreensão da importância da educação e cuidado das crianças pequenas para o desenvolvimento humano contribuiu para a valorização e expansão da educação infantil como um campo de estudo e prática.

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Marinalva

Sim, a história da educação infantil foi influenciada por demandas decorrentes de mudanças econômicas e sociais ao longo do tempo. A educação infantil como um campo específico de atuação educacional surgiu em resposta a diversas transformações sociais, econômicas e culturais.

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