QUESTIONÁRIO 05 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: RECURSOS TECNOLÓGICOS

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Sobre o uso do computador como recurso pedagógico no âmbito escolar, é correto afirmar:

• É uma ferramenta importante para servir, principalmente, de suporte à transmissão de conteúdos.
• Deve ser inserido com cautela, a partir do Ensino Fundamental, evitando o contato prematuro na Educação Infantil.
• Se associa à área de informática educativa.
• Deve desenvolver, principalmente, habilidades que priorizem a formação para o mercado de trabalho.

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Dentre os softwares básicos do computador, estão:

• jogos, gravadores e editores de áudio.
• navegadores de internet, despertador, calculadora científica e editor de texto.
• Editores de texto, programas de diagramação profissionais e calculadora.
• Editores de texto, de imagens, de vídeo e navegadores de internet.

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O uso do computador em atividades educativas favorece, principalmente:

• Atividades individualizadas somente, já que o computador geralmente é de uso individual e pessoal.
• Atividades individuais e colaborativas, pois, com as ferramentas interativas e de uso colaborativo, pode-se propor diversas atividades em grupo.
• O professor, como principal autor na construção de conhecimentos.
• A promoção das empresas do ramo de informática e sua atuação nas escolas, como Microsoft, Apple, Google, entre outras.

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Assinale a alternativa que apresenta corretamente a postura ideal dos educadores frente ao uso do computador.

• Uma postura cautelosa e defensiva, que alerte para os riscos de segurança e pedofilia, principalmente, frente ao computador com acesso à internet.
• Uma postura que defenda o uso mínimo, já que essa tecnologia tem causado doenças e do minuído as interações entre as pessoas.
• Uma postura que reconheça malefícios e benefícios, que atrele o computador ao planejamento pedagógico e esteja aberta a possibilidades inovadoras a partir do uso.
• Aquela que defenda o uso irrestrito dessa tecnologia que só tem trazido benefícios para seus usuários, considerando que o computador é uma ferramenta facilitadora em várias áreas.

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Uma proposta pedagógica que pode ser feita com o Paint diz respeito:

• a atividades que possam mostrar recursos de manipulação de imagens e seus significados.
• à edição profissional de imagens, com aplicação de filtros e mudanças de tonalidade.
• à edição de texto, já que o Paint possui recursos de editores de texto como o Microsof Word.
• a atividades que buscam a diagramação de textos.