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Sobre esta afirmação, é correto afirmar: Alguns conceitos não são trabalhados no estágio, como tempo, afetividade e linearidade O estágio em Hist...

Sobre esta afirmação, é correto afirmar:


Alguns conceitos não são trabalhados no estágio, como tempo, afetividade e linearidade
O estágio em História significa reproduzir o que foi visto na universidade
O estágio é um momento passivo em que o aluno não atua, de fato, na instituição em que estagia
O estagiário deve se ater a observação em sala de aula
Cabe ao estagiário participar da vivencia escolar como um todo, refletindo sobre a prática

Essa pergunta também está no material:

Características da Educação e do Currículo
9 pág.

História Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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Sobre a afirmação apresentada, é correto afirmar que: - Alguns conceitos não são trabalhados no estágio, como tempo, afetividade e linearidade: Isso pode variar de acordo com o contexto e o objetivo do estágio. Alguns conceitos podem ser abordados durante o estágio, enquanto outros podem ser mais explorados em outras etapas do curso. - O estágio em História significa reproduzir o que foi visto na universidade: O estágio em História não se resume apenas a reproduzir o que foi visto na universidade. Ele é uma oportunidade para o aluno vivenciar a prática profissional, aplicar os conhecimentos adquiridos e desenvolver habilidades específicas da área. - O estágio é um momento passivo em que o aluno não atua, de fato, na instituição em que estagia: O estágio não deve ser um momento passivo. O aluno estagiário deve atuar de forma ativa, participando das atividades propostas, interagindo com os alunos e professores, e contribuindo para o ambiente escolar. - O estagiário deve se ater à observação em sala de aula: A observação em sala de aula é uma parte importante do estágio, mas não deve ser o único foco. O estagiário também pode participar de reuniões pedagógicas, auxiliar em atividades extracurriculares, elaborar materiais didáticos, entre outras atividades. - Cabe ao estagiário participar da vivência escolar como um todo, refletindo sobre a prática: Sim, cabe ao estagiário participar da vivência escolar como um todo, envolvendo-se nas atividades da instituição, refletindo sobre sua prática e buscando aprimorar seus conhecimentos e habilidades. É importante ressaltar que as respostas podem variar de acordo com o contexto e as diretrizes específicas do estágio em História.

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