A história da educação de pessoas com deficiência no Brasil está dividida entre três grandes períodos. Como foi caracterizado o período de 1957 a 1...

O período de 1957 a 1993 foi caracterizado pela criação de políticas públicas de educação especial no Brasil, com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) em 1961 e a criação do Centro Nacional de Educação Especial (CENESP) em 1964. Nesse período, houve uma maior preocupação com a formação de professores especializados e a criação de escolas especiais para atender às necessidades educacionais de pessoas com deficiência. No entanto, a educação especial ainda era vista como uma forma de assistência social e não como um direito à educação. Somente a partir da Constituição Federal de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 é que a educação especial passou a ser vista como um direito de todos os cidadãos, e não apenas como uma forma de assistência social.