Esse importante pesquisador, no começo do século passado, criou o que chamou de “zona de desenvolvimento proximal” e a conceituou como a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes. Estamos falando de:

a.

Montessori

b.

Piaget

c.

Dewey

d.

Vygotsky

e.

Freud

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Vygotsky