Considere as afirmacoes a seguir:
I – Textos curtos, simples e com palavras fáceis são os mais adequados para trabalhar nos primeiros anos do ensino fundamental, ainda que não apresentem uma significação mais profunda para os estudantes.
II – Fazer perguntas e conversar sobre os textos lidos são práticas que ajudam a criança no processo de compreensão e interpretação textual.
III – Umas das coisas mais simples e mais preciosas que o professor alfabetizador por fazer é reservar um tempo diário para ler em voz alta para os estudantes
IV – O bom leitor não se faz por acaso. Quase sempre é formado na infância, antes mesmo de saber ler, através do contato com a literatura infantil e de experiências positivas no início da alfabetização.
Se pensarmos na alfabetização com vistas à formação de um estudante leitor, podemos afirmar que estão corretas quais afirmações?

I – Textos curtos, simples e com palavras fáceis são os mais adequados para trabalhar nos primeiros anos do ensino fundamental, ainda que não apresentem uma significação mais profunda para os estudantes.
II – Fazer perguntas e conversar sobre os textos lidos são práticas que ajudam a criança no processo de compreensão e interpretação textual.
III – Umas das coisas mais simples e mais preciosas que o professor alfabetizador por fazer é reservar um tempo diário para ler em voz alta para os estudantes
IV – O bom leitor não se faz por acaso. Quase sempre é formado na infância, antes mesmo de saber ler, através do contato com a literatura infantil e de experiências positivas no início da alfabetização.
A. Todas as afirmações estão corretas.
B. Nenhuma afirmação está correta.
C. II, III e IV.
D. I, II e IV.
E. I, II e III.