A história da educação de pessoas com deficiência no Brasil está dividida entre três grandes períodos. Como foi caracterizado o período de 1957 a 1...

O período de 1957 a 1993 na história da educação de pessoas com deficiência no Brasil foi caracterizado por ações oficiais de âmbito nacional. Durante esse período, houve uma maior preocupação do governo em promover a inclusão e a garantia de direitos para pessoas com deficiência. Foram criadas leis e políticas públicas que buscavam assegurar o acesso à educação, a formação de professores especializados e a adaptação dos espaços físicos das escolas para atender às necessidades dos estudantes com deficiência. Além disso, foram estabelecidas diretrizes para a criação de escolas especiais e classes especiais dentro das escolas regulares. Esse período marcou um avanço significativo na educação inclusiva no país.