ª) Quais são os déficits e as intercorrências na vida prática causados pelo TEA na área sensorial? a) Seletividade alimentar, hipo ou hipersensibi...

ª) Quais são os déficits e as intercorrências na vida prática causados pelo TEA na área sensorial?
a) Seletividade alimentar, hipo ou hipersensibilidade.
b) Déficits na higiene pessoal, vestimenta e alimentação.
c) Déficits no pensamento concreto, pensamento abstrato e linguagem.
d) Déficits na criatividade, interação e comunicação.
e) Tolerância a sons e barulhos.

2ª) O cérebro é responsável por quais ações do corpo humano?
a) Apenas pelas ações motoras.
b) Apenas pelas ações sensoriais.
c) Pelas ações motoras e sensoriais.
d) Pelas ações motoras e visuais.
e) Pelas ações da fala.

3ª) De acordo com a literatura, a partir de qual idade os sinais de alerta do TEA podem aparecer?
a) A partir dos 36 meses.
b) De 0 aos 36 meses.
c) De 0 aos 24 meses.
d) De 0 a 12 meses.
e) A partir dos 48 meses.

4ª) Quais os itens apresentados no critério A do DSM-5 que indicam os sinais e características do transtorno? Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as assertivas a seguir.
( ) Déficits irrelevantes na reciprocidade socioemocional, como por exemplo na manutenção das conversas e troca de carinhos.
( ) Déficits nos comportamentos comunicativos não verbais usados para interação social, como a ausência total de expressões faciais e comunicação não verbal.
( ) Déficits insignificantes para manter e compreender os relacionamentos interpessoais. Compartilhar brincadeiras com facilidade com seus pares.
Agora, assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
a) V – V – F.
b) F – V – V.
c) F – V – F.
d) F – F – V.
e) V – F – F.

5ª) Pode-se afirmar que os neurônios são compostos de:
I. dendritos, terminações axônicas, terminações nervosas e células.
II. dendritos, axônio, melanina e terminações axônicas.
III. dendritos, corpos celulares, axônio e terminações axônicas.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas a assertiva II está correta.
b) Apenas a assertiva III está correta.
c) Apenas a assertiva I está correta.
d) As assertivas II e III estão corretas.
e) As assertivas I e II estão corretas.

6ª) De acordo com a literatura, aponte uma alteração no desenvolvimento de crianças de 12 a 18 meses e que possa ser considerada um sinal típico para alerta de TEA.
a) Podem não apresentar as primeiras palavras nesse período.
b) Apresentar curiosidade generalizada.
c) Tendência em olhar mais para os objetos do que para seus pais ou cuidadores.
d) Não apresentar comportamento exploratório.
e) Não apontar ou seguir com o olhar a sinalização de adultos.

7ª) Estudos indicaram que os maiores prejuízos nas funções executivas nos indivíduos que apresentam o Transtorno do Espectro Autista são:
I. Controle inibitório, planejamento, flexibilidade cognitiva, fluência verbal, memória de trabalho – visual e espacial – e atividade diárias.
II. Memória de trabalho, flexibilidade, memória de curto prazo, concentração, atividades diárias e planejamento.
III. Controle inibitório, concentração, flexibilidade cognitiva, memória de longo prazo, atividades práticas e planejamento.
IV. Memória de trabalho, atenção, concentração, planejamento, reciprocidade socioemocional e interação.
Assinale a alternativa que apresenta a assertiva correta.
a) As assertivas II e III estão corretas.
b) Apenas a assertiva I está correta.
c) Apenas a assertiva IV está correta.
d) Apenas a assertiva III está correta.
e) As assertivas I e II estão corretas.

8ª) O Transtorno do Espectro Autista é marcado por:
I. Comunicação verbal e não verbal.
II. Habilidades socioemocionais preservadas.
III. Padrões restritos, repetitivos e estereotipados.
IV. Níveis de interação social adequados.
V. Hipo ou hipersensibilidade a estímulos sensoriais.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas:
a) Apenas a assertiva III está correta.
b) Apenas a assertiva I está correta.
c) Apenas a assertiva IV está correta.
d) Apenas a assertiva II está correta.
e) As assertivas I, III e V estão corretas.

9ª) O cérebro se co
a) Déficits na área sensorial incluem seletividade alimentar, hipo ou hipersensibilidade.
b) O cérebro é responsável pelas ações motoras e sensoriais do corpo humano.
c) Os sinais de alerta do TEA podem aparecer a partir dos 0 aos 36 meses.
d) Os itens apresentados no critério A do DSM-5 que indicam os sinais e características do transtorno são: (V) Déficits irrelevantes na reciprocidade socioemocional, como por exemplo na manutenção das conversas e troca de carinhos. (V) Déficits nos comportamentos comunicativos não verbais usados para interação social, como a ausência total de expressões faciais e comunicação não verbal. (F) Déficits insignificantes para manter e compreender os relacionamentos interpessoais. Compartilhar brincadeiras com facilidade com seus pares.
e) Os neurônios são compostos de dendritos, terminações axônicas, terminações nervosas e células.
f) Uma alteração no desenvolvimento de crianças de 12 a 18 meses e que possa ser considerada um sinal típico para alerta de TEA é a tendência em olhar mais para os objetos do que para seus pais ou cuidadores.
g) Estudos indicaram que os maiores prejuízos nas funções executivas nos indivíduos que apresentam o Transtorno do Espectro Autista são: Controle inibitório, planejamento, flexibilidade cognitiva, fluência verbal, memória de trabalho – visual e espacial – e atividade diárias.
h) O Transtorno do Espectro Autista é marcado por: Comunicação verbal e não verbal, padrões restritos, repetitivos e estereotipados, e hipo ou hipersensibilidade a estímulos sensoriais.