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Métodos de Pesquisa

Colégio Objetivo
(IF/BA 2016, com modificações) Em relação à comunicação científica, assinale a alternativa correta.


a. A comunicação científica consiste na informação ao público em geral de conhecimentos extraídos de obras e/ou tratados científicos.
b. A comunicação científica é voltada apenas para a obtenção e a comunicação de resultados desconhecidos até o momento de sua publicação.
c. A comunicação científica só deve ser realizada quando uma teoria é revista ou modificada.
d. Refere-se também à informação apresentada em congressos, simpósios, semanais, reuniões, academias, sociedades científicas e outras, a ser posteriormente publicada em anais e revistas.
e. É um texto que traz informações novas, mas não permite, devido à sua redação, que os leitores possam verificar tais informações.
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há 2 anos

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta em relação à comunicação científica: a) A comunicação científica consiste na informação ao público em geral de conhecimentos extraídos de obras e/ou tratados científicos. - Esta definição é muito restrita, pois a comunicação científica não se limita a isso. b) A comunicação científica é voltada apenas para a obtenção e a comunicação de resultados desconhecidos até o momento de sua publicação. - Isso é incorreto, pois a comunicação científica também envolve a discussão e a disseminação de conhecimentos já existentes. c) A comunicação científica só deve ser realizada quando uma teoria é revista ou modificada. - Essa afirmação é falsa, pois a comunicação científica ocorre continuamente, não apenas em momentos de revisão de teorias. d) Refere-se também à informação apresentada em congressos, simpósios, semanais, reuniões, academias, sociedades científicas e outras, a ser posteriormente publicada em anais e revistas. - Esta alternativa é correta, pois abrange diversas formas de comunicação científica, incluindo eventos e publicações. e) É um texto que traz informações novas, mas não permite, devido à sua redação, que os leitores possam verificar tais informações. - Isso não é uma característica da comunicação científica, que deve permitir a verificação das informações. Portanto, a alternativa correta é: d) Refere-se também à informação apresentada em congressos, simpósios, semanais, reuniões, academias, sociedades científicas e outras, a ser posteriormente publicada em anais e revistas.

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há 3 anos

A alternativa correta é a letra d. A comunicação científica refere-se à informação apresentada em congressos, simpósios, seminários, reuniões, academias, sociedades científicas e outras, a ser posteriormente publicada em anais e revistas.

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Com relação aos instrumentos qualitativos e quantitativos de pesquisa, assinale a alternativa correta.

I - As entrevistas semiestruturadas e a etnografia fazem parte do arsenal de técnicas da pesquisa qualitativa.
II - O uso de dados numéricos também é característica dos métodos quantitativos.
III - Os questionários com uso de escalas são frequentes em investigações quantitativas.
a. I.
b. I e II.
c. III.
d. I e III.
e. II e III.

A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico, contribuindo para:

I - A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e correlação entre as variáveis.
II - A obtenção de informações sobre os trabalhos mais recentes realizados sobre o tema.
III - A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico.
a. I.
b. I e II.
c. III.
d. I e III.
e. II e III.

Analise as afirmacoes que se seguem, com relação a algumas das etapas que compõem o trabalho acadêmico.

I - Na etapa de definição da amostra, deve-se fazer uso de técnicas estatísticas, de modo a garantir a representatividade da amostra.
II - Na etapa de tabulação e apresentação dos dados, devem ser utilizados recursos manuais ou computacionais para organizar os dados obtidos na pesquisa de campo.
III - Na etapa de conclusão, devem-se expor objetivamente os resultados obtidos com a pesquisa, os quais não necessariamente devem estar apoiados em dados comprovados.
a. I e II apenas.
b. I e III apenas.
c. I, apenas.
d. II e III apenas.
e. I, II e III.

Um dos métodos mais utilizados em projetos de pesquisa e em trabalhos acadêmicos é o da observação. Com relação a esse método, analise as afirmações que se seguem.

I - Observação não participante é aquela em que o observador não interfere na situação observada.
II - Observação participante é aquela em que o observador interfere na situação observada.
III - A observação é um método que não permite a coleta de dados qualitativos.
a. I e II apenas.
b. I e III apenas.
c. II e III apenas.
d. I, II e III.
e. Nenhuma das alternativas anteriores.

São corretas as afirmacoes:

I - A observação não participante ocorre quando o pesquisador não se envolve com a situação estudada.
II - Levando-se em conta a estruturação da observação, esta pode ser espontânea ou planejada.
III - Quanto mais inespecífica e menos objetiva for a observação, melhores os resultados obtidos.
a. I e II apenas.
b. I e III apenas.
c. I apenas.
d. II e III apenas.
e. III apenas.

São características principais de uma pesquisa qualitativa:

I - Trabalhar com um universo de significados, motivações, ações, crenças, valores e atitudes, dentre outros.
II - Não há qualquer relação de complementariedade entre abordagens qualitativas e quantitativas.
III - A diferença entre a abordagem qualitativa e quantitativa da realidade social é, sobretudo, de natureza e não de escala hierárquica.
a. I, II e III.
b. II e III.
c. I e III.
d. III.
e. II.

Dentre as afirmações abaixo, escolha a(s) que exemplifica(m) o procedimento relevante da pesquisa qualitativa:

I - A observação participante e a entrevista aberta constituem marca registrada de uma pesquisa qualitativa.
II - A técnica da entrevista por meio de roteiros de perguntas abertas possibilita menos liberdade por parte do sujeito entrevistado.
III - A pesquisa-ação caracteriza-se por somar, à investigação, a intervenção na realidade estudada.
a. III.
b. II e III.
c. I e II.
d. I e III.
e. II.

É uma modalidade de pesquisa na qual o pesquisador interage com os entrevistados, buscando identificar a realidade em que vivem, seus valores, seus cotidianos, suas práticas culturais. Assim, identificam-se traços e aspectos difíceis de serem captados por meio de abordagens diretas. A resposta que se relaciona à definição expressa acima é a(o):


a. Entrevista em grupo.
b. Entrevista em profundidade.
c. Teste de múltipla escolha.
d. Observação não participante.
e. Estudo etnográfico.

(IFPB 2011, com modificações) Com relação às hipóteses de pesquisa, analise as afirmacoes que se seguem. I. Têm como função supor respostas para perguntas formuladas pelo pesquisador, respostas que serão ou não confirmadas ao longo da pesquisa. II. Referem-se, obrigatoriamente, à relação de duas ou mais variáveis, de forma causal, por exemplo: “a taxa de desemprego varia inversamente em relação aos índices de desenvolvimento econômico”. III. Podem ser tratadas e julgadas como provavelmente verdadeiras ou falsas. IV. Não dirigem a investigação, mas tão somente “recortam” de maneira mais precisa o objeto da pesquisa. São corretas as afirmações:


a. I e II.
b. I e III.
c. II e IV.
d. II e III.
e. III e IV.

(IFPB 2013, com modificações) Um dos elementos básicos numa pesquisa é a clareza na identificação do problema de pesquisa, considerando sua finalidade e demanda. Entretanto, nem todo problema é passível de tratamento científico. Com base nisso, analise as seguintes situações de pesquisa: I. Como fazer para melhorar o desempenho dos alunos em avaliações de larga escala. II. Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária. III. Como fazer para reduzir a violência urbana. IV. Em que medida a violência urbana entre jovens e adolescentes está relacionada à ausência de políticas públicas sociais. Qual das situações de pesquisa é passível de tratamento científico?


a. I e II.
b. II e III.
c. III e IV.
d. I, II e III.
e. Todas as situações são passíveis de tratamento científico.

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