O conceito de currículo tem se modificado, sobretudo por sofrer influências de diversas correntes educacionais de pensam as teorias curriculares su...

O conceito de currículo tem se modificado, sobretudo por sofrer influências de diversas correntes educacionais de pensam as teorias curriculares suas ideologias e formas de acessar o conhecimento. Dessa forma, são vários os pensadores que apontam diferente caminhos, podemos destacar três teorias curriculares principais: as teorias tradicionais do currículo, as teorias críticas do currículo e as teorias pós-teorias do currículo, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Teorias tradicionais do currículo. II- Teorias críticas do currículo. III- Teorias pós

Tais teorias sugerem a adição do pensamento reflexivo e questionador acerca da realidade a formação dos alunos.
Tais teorias têm como objetivo a formação de um sujeito portador de alteridade, de capacidade de se colocar no lugar do outro e que reconhece as diferenças.
Tais teorias concebem o currículo sob uma perspectiva estruturalista e técnica.
A) II - III - I.
B) I - III - II.
C) II - I - III.
D) III - II - I.