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Método Científico

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Quando fazemos um balanço inicial do que se sabe a respeito da escrita acadêmica, podemos citar vários tipos de abordagens, como artigo acadêmico, resenha, resumo, relatório etc. É importante conhecer as principais características de cada tipo para saber os diferenciar. Por exemplo: se for necessário diferenciar uma resenha de um resumo, qual é a principal característica a ser citada?


a) Resumo cita a fonte e resenha, não.
b) Resenha tem opinião e resumo, não.
c) Resumo depende de dados numéricos e resenha, não.
d) Resenha é informal e resumo é formal.
e) Resumo tem foco no conteúdo e resenha tem foco na forma.
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Estudando com Questões

há 3 anos

Respostas

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ano passado

Para diferenciar uma resenha de um resumo, é fundamental entender as características principais de cada um. - O resumo é uma síntese do conteúdo de um texto, que apresenta as ideias principais de forma objetiva, sem incluir opiniões pessoais. - A resenha, por outro lado, não só resume o conteúdo, mas também inclui uma análise crítica e a opinião do autor sobre o texto. Analisando as alternativas: a) Resumo cita a fonte e resenha, não. - Isso não é verdade, pois ambos podem citar a fonte. b) Resenha tem opinião e resumo, não. - Correto, essa é a principal diferença entre os dois. c) Resumo depende de dados numéricos e resenha, não. - Não é uma característica relevante para diferenciá-los. d) Resenha é informal e resumo é formal. - Não é uma distinção precisa, pois ambos podem ser formais. e) Resumo tem foco no conteúdo e resenha tem foco na forma. - Não é uma distinção correta, pois a resenha também foca no conteúdo, mas com uma análise crítica. Portanto, a alternativa correta é: b) Resenha tem opinião e resumo, não.

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Craque NetoCraque Neto

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há 3 anos

A principal característica a ser citada para diferenciar uma resenha de um resumo é a letra e) Resumo tem foco no conteúdo e resenha tem foco na forma. Enquanto o resumo busca apresentar de forma concisa as principais ideias e informações do texto original, a resenha tem como objetivo analisar e avaliar criticamente o conteúdo, levando em consideração aspectos como estrutura, estilo e argumentação.

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Déborah Lima

há 2 anos

e

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Em geral, para identificar adequadamente um gênero textual, é preciso considerar como uma das características:


a) conter descrição e exposição.
b) a correção de linguagem.
c) ter predomínio de informação.
d) a esfera de circulação.
e) o uso de linguagem conotativa.

Considerando as características que pertencem ao gênero resumo, avalie os itens a seguir:

I. Opinião do autor
II. Fonte
III. Tema
IV. Informação principal
V. Sentido denotativo
a) I, II, III.
b) I.
c) IV, V.
d) II, III, IV e V.
e) I, III, IV, V.

Assinale a alternativa que apresenta uma característica do que se pode identificar como parágrafos em um texto oral ou escrito.


a) Explicar um tema polêmico e discutível.
b) Haver marcação na margem esquerda.
c) Conter uma unidade com ideia central.
d) Conter um sumário antes da frase principal.
e) Apresentar conectores de subordinação.

Um exemplo de gênero em que predomina a argumentação é:


a) o comentário opinativo.
b) o dicionário.
c) o seminário.
d) o manual técnico.
e) a aula expositiva.

Quando fazemos um balanço inicial do que se sabe a respeito da escrita acadêmica, podemos citar vários tipos de abordagens, como artigo acadêmico, resenha, resumo, relatório etc. É importante conhecer as principais características de cada tipo para saber os diferenciar. Por exemplo: se for necessário diferenciar uma resenha de um resumo, qual é a principal característica a ser citada?


a) Resumo cita a fonte e resenha, não.
b) Resenha tem opinião e resumo, não.
c) Resumo depende de dados numéricos e resenha, não.
d) Resenha é informal e resumo é formal.
e) Resumo tem foco no conteúdo e resenha tem foco na forma.

Adequação linguística é uma expressão empregada para caracterizar:


a) a rigidez com que se deve conservar as regras de usos da língua em diversas situações.
b) a viabilidade do desenvolvimento de novos estudos que permitem aumentar o vocabulário.
c) a possibilidade de flexibilizar os usos da língua de acordo com as situações de comunicação.
d) a taxa de escolarização crescente dos falantes de português que melhora os processos de comunicação.
e) a aceitação contemporânea de todo e qualquer registro informal para situações formais.

Um dos tipos de falácia mais recorrentes é o emprego de argumento ad hominem, que significa:


a) enaltecer a figura do interlocutor para o dispersar.
b) fazer considerações superficiais para fugir do tema.
c) atacar o autor do discurso em vez de seu conteúdo.
d) utilizar informações privilegiadas contra o adversário.
e) desconsiderar o contexto em que a discussão acontece.

Em geral, para identificar adequadamente um gênero textual, é preciso considerar como uma das características:


a) conter descrição e exposição.
b) a correção de linguagem.
c) ter predomínio de informação.
d) a esfera de circulação.
e) o uso de linguagem conotativa.

Considerando as características que pertencem ao gênero resumo, avalie os itens a seguir:

I. Opinião do autor
II. Fonte
III. Tema
IV. Informação principal
V. Sentido denotativo
a) I, II, III.
b) I.
c) IV, V.
d) II, III, IV e V.
e) I, III, IV, V.

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