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Educação de Jovens e Adultos

Colégio Objetivo

A Pedagogia é um campo de conhecimento que possibilita um estudo sistemático da educação, uma prática educativa que está na sociedade como um dos ingredientes fundamentais da atividade humana. Depois de muitos debates em âmbito nacional e posicionamentos dos/as profissionais pedagogos/as e de cursos de Pedagogia de inúmeras Universidades, qual documento foi aprovado para dar suporte ao curso de Pedagogia? Assinale a alternativa correta.

a. Constituição do curso de Pedagogia.
b. Lei de Diretrizes e Bases do curso de Pedagogia.
c. Estatuto do curso de Pedagogia.
d. Parâmetros Curriculares do curso de Pedagogia.
e. Diretrizes do curso de Pedagogia.

Estudando com Questões

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2. educação em espaços não escolares

Respostas

há 4 meses

Para responder à sua pergunta, precisamos identificar qual documento é fundamental para o suporte ao curso de Pedagogia no Brasil. Analisando as alternativas: a) Constituição do curso de Pedagogia - Não é um documento específico que regula o curso. b) Lei de Diretrizes e Bases do curso de Pedagogia - A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) é um documento importante que estabelece as diretrizes gerais da educação no Brasil, incluindo a formação de professores. c) Estatuto do curso de Pedagogia - Não é um documento reconhecido que suporte o curso. d) Parâmetros Curriculares do curso de Pedagogia - Embora sejam importantes, não são o documento principal que dá suporte ao curso. e) Diretrizes do curso de Pedagogia - Refere-se a orientações, mas não é um documento específico. A alternativa correta que se refere ao suporte legal e normativo para a formação em Pedagogia é: b) Lei de Diretrizes e Bases do curso de Pedagogia.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra b. A Lei de Diretrizes e Bases do curso de Pedagogia é o documento que foi aprovado para dar suporte ao curso de Pedagogia.

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2. educação em espaços não escolares

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Para Libâneo (2004), a Pedagogia deve se ocupar com os processos educativos, métodos, maneiras de ensinar, porém sua função não se restringe somente à isso, pois ela é um espaço de conhecimentos sobre a problemática educativa na sua totalidade e historicidade e, ao mesmo tempo, uma diretriz orientadora da ação educativa. Diante disso, qual deve ser a ação educativa do/a pedagogo/a? Assinale a alternativa correta.

a. Uma ação educativa que tenha como objetivos sociopolíticos que estabeleçam formas organizativas e metodológicas dentro e até mesmo fora do espaço escolar.
b. Uma ação educativa que não tenha como objetivo a preparação do indivíduo para o mercado de trabalho.
c. Uma ação educativa que tenha como objetivo a retenção do maior número de alunos/as problemáticos.
d. Uma ação educativa que tenha como objetivo interferir nas ações pedagógicas dos/a professores/as.
e. Uma ação educativa que tenha como objetivo o controle das reclamações das famílias.

Segundo Libâneo (1994) a ação educativa exerce influência sobre os indivíduos, que assimilam experiências, valores, crenças, modos de agir, técnicas e costumes acumulados por muitas gerações, que são recriados pelos mesmos em sua vivência diária. Desta forma, o autor conceitua a educação em dois sentidos, quais são eles? Assinale a alternativa correta.

a. Sentido educativo e Sentido pedagógico.
b. Sentido prático e Sentido técnico.
c. Sentido empírico e Sentido teórico.
d. Sentido amplo e Sentido restrito.
e. Sentido aprendido e Sentido desenvolvido.

Enquanto conhecemos e pensamos, formamos ideias que definem e caracterizam aquilo que conhecemos, ou seja, formamos conceitos. Não se trata aqui de conceitos rigorosamente definidos, como ocorre em teorias científicas, mas, em geral, de conteúdos significativos, que exprimimos com palavras ou termos. Sendo assim, o conhecimento se realiza em três formas interligadas, quais são elas? Assinale a alternativa correta.

a. O pensamento, as ideias e o conhecimento.
b. A curiosidade, as experiências e o indivíduo.
c. A letra, a palavra e a frase.
d. O conceito, o juízo e o raciocínio.
e. A fala, a escrita e o pensamento.

De acordo com os PCN 's- Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), o processo de aprendizagem não acontece apenas dentro da escola, é preciso que aconteça atividades extracurriculares, fora do espaço educativo, tais como: passeios, visitas a fábricas, cinema ou qualquer outro local. O que estas ações irão possibilitar na aprendizagem do sujeito? Assinale a alternativa correta.

a. As ações propostas irão deixar claro para os familiares e amigos do sujeito que ele está aprendendo.
b. As ações propostas irão possibilitar que o sujeito se divirta e se distraia.
c. As ações propostas irão possibilitar que o sujeito se afaste da escola e dos estudos.
d. As ações propostas irão possibilitar que o sujeito aprenda de forma mais ampla e contextualizada.
e. As ações propostas irão possibilitar que o sujeito se torne mais crítico e rebelde.

Qual a importância da parceria coletiva entre família e escola? Analise as afirmacoes e assinale a correta.

a. A família não precisa se preocupar em ter uma parceria com a escola e tão pouco se preocupar com o desenvolvimento intelectual da criança.
b. É com base na parceria coletiva e colaborativa que a família precisa ser motivada para realizar uma determinada atividade e atingir o objetivo, adquirindo assim habilidades para exercer essa função.
c. Nesta parceria coletiva entre escola e família, não é preciso levar em consideração as relações e conhecimentos que a criança adquiriu em seu cotidiano.
d. A família é responsável por mediar a relação entre a criança e o/a professor/a, essa parceria fará com que sempre coloque regras que não influencie no processo de aprendizagem.
e. A parceria coletiva da família com a escola não deve oportunizar o desenvolvimento do sujeito e o preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.

O que a educação não formal possibilita na aprendizagem? Assinale a alternativa correta.

a. Possibilita a interação de um sujeito com o outro, para que os mesmos adquiram novas experiências.
b. Possibilita que o indivíduo escolha o que quer aprender sem ter a preocupação com o conhecimento científico.
c. Possibilita que os conteúdos sejam livres, sendo trabalhados apenas o que faz sentido para a criança.
d. Possibilitando que os conteúdos tragam apenas a ação de memorização das aprendizagens.
e. Possibilita que a interação entre escola e família seja restrita, estando ligada apenas com o desenvolvimento acadêmico da criança.

Sabemos que o primeiro ambiente de socialização que a criança está inserida é a família, chegará o momento em que será apresentado para a criança um novo ambiente socializador e será nele que acontecerá uma nova fase de aprendizagens e será esse novo grupo social e a atuação do/a pedagogo/a que influenciará em seu desenvolvimento e aprendizagem. Sendo assim, qual é este espaço socializador? Assinale a alternativa correta.

a. O espaço de leitura/ biblioteca.
b. O espaço familiar.
c. O espaço individual.
d. O espaço lúdico/ brinquedoteca.
e. O espaço escolar.

Tudo o que vivemos em nossa vida nos proporciona aprendizagens, ou seja, o meio em que estamos inseridos contribui significativamente com nosso desenvolvimento. Tal apontamento está relacionado à educação informal, pois o processo de aprendizagem resulta dos conhecimentos, experiências, práticas, mas que não estão ligadas especificamente a uma instituição, não possuindo intencionalidade e organização. Diante

do exposto, analise as afirmativas abaixo:

I- A educação informal garante a mediação entre a produção do conhecimento e a organização sistemática dos processos de ensino-aprendizagem.
II- Está vinculada às relações de vida, com o meio em que o indivíduo está inserido, com as nossas escolhas, com as leituras que realizamos e programas de televisão que assistimos.
III- Tem como objetivo a construção de uma escola assentada no ensinar e formar.
IV- A educação informal corresponde a ações e influências exercidas pelo meio, pelo ambiente sociocultural.
V- Por meio dela os indivíduos conseguem desenvolver seus conhecimentos e expressar suas opiniões.

É correto o que se afirma em:

I- A educação informal garante a mediação entre a produção do conhecimento e a organização sistemática dos processos de ensino-aprendizagem.
II- Está vinculada às relações de vida, com o meio em que o indivíduo está inserido, com as nossas escolhas, com as leituras que realizamos e programas de televisão que assistimos.
III- Tem como objetivo a construção de uma escola assentada no ensinar e formar.
IV- A educação informal corresponde a ações e influências exercidas pelo meio, pelo ambiente sociocultural.
V- Por meio dela os indivíduos conseguem desenvolver seus conhecimentos e expressar suas opiniões.
a. II, III e IV
b. I, II e III
c. I, III e V
d. III, IV e V
e. II, IV e V

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