A partir da análise sobre uma educação bilíngue ideal para os alunos surdos, considere as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).

I. ( ) Uma educação de surdos pela perspectiva bilíngue é possível pela contratação de intérpretes de Libras para interpretar o conteúdo ministrado em aula.
II. ( ) Uma educação bilíngue idealizada para alunos surdos é aquela em que a língua de sinais é a língua de instrução, e a língua oral é a segunda língua na forma escrita.
III. ( ) Na política de educação inclusiva, as práticas bilíngues ficam limitadas ao atendimento educacional especializado e à interpretação das aulas em língua de sinais.
IV. ( ) A partir do momento em que o aluno surdo é matriculado em uma escola regular inclusiva, ele aprenderá pelo uso das duas línguas: a língua de sinais e a língua oral.

Marque a alternativa com a sequência correta.

I. Uma educação de surdos pela perspectiva bilíngue é possível pela contratação de intérpretes de Libras para interpretar o conteúdo ministrado em aula.
II. Uma educação bilíngue idealizada para alunos surdos é aquela em que a língua de sinais é a língua de instrução, e a língua oral é a segunda língua na forma escrita.
III. Na política de educação inclusiva, as práticas bilíngues ficam limitadas ao atendimento educacional especializado e à interpretação das aulas em língua de sinais.
IV. A partir do momento em que o aluno surdo é matriculado em uma escola regular inclusiva, ele aprenderá pelo uso das duas línguas: a língua de sinais e a língua oral.
a) V, F, F, F
b) F, V, F, F
c) F, V, V, F
d) F, V, V, V
e) V, V, F, V