A gestão democrática escolar foi implementada no Brasil através da Constituição Federal de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996. Essa ideia foi fruto dos movimentos realizados por educadores no período após a ditadura militar, que buscavam uma maior participação da comunidade escolar na gestão das escolas. A gestão democrática escolar tem como objetivo garantir a participação de todos os envolvidos no processo educativo, como professores, alunos, pais e funcionários, na tomada de decisões e na definição das políticas educacionais.
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