A Base Nacional Comum Curricular propõe diferentes organizações para o trabalho com a Matemática no ensino fundamental e no ensino médio, considera...
A Base Nacional Comum Curricular propõe diferentes organizações para o trabalho com a Matemática no ensino fundamental e no ensino médio, considerando as diversas possibilidades de organizações curriculares possíveis para a educação básica.
Considere as seguintes afirmativas sobre o ensino de Matemática na BNCC:
I - apresenta os objetos do conhecimento a serem trabalhados no nível de ensino, por unidade temática, relacionados às respectivas habilidades.
II - propõe cinco unidades temáticas as quais devem ser trabalhadas de forma articulada.
III - organiza o trabalho em cinco competências específicas, com diferentes habilidades relacionadas a cada uma delas.
IV - apresenta as unidades temáticas agrupadas por proximidade, num total de três unidades.
Sobre as afirmativas apresentadas, é correto afirmar que àquelas que se referem à Matemática do ensino médio na BNCC, são:
💡 2 Respostas
Ingrid Vieira
III e IV
Ed 
A alternativa correta é a letra B) I e III. A afirmativa I está correta, pois a BNCC apresenta os objetos do conhecimento a serem trabalhados no nível de ensino, por unidade temática, relacionados às respectivas habilidades. A afirmativa II está incorreta, pois a BNCC propõe seis unidades temáticas para o ensino fundamental e sete unidades temáticas para o ensino médio. A afirmativa III está correta, pois a BNCC organiza o trabalho em cinco competências específicas, com diferentes habilidades relacionadas a cada uma delas. A afirmativa IV está incorreta, pois a BNCC apresenta as unidades temáticas agrupadas por proximidade, mas no total são seis unidades temáticas para o ensino fundamental e sete unidades temáticas para o ensino médio.
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