No Módulo 8, você aprendeu mais sobre a importância do planejamento dos tempos, espaços, materiais e agrupamentos na Educação Infantil e teve a oportunidade de perceber a organização desses aspectos dentro do planejamento do Material Educacional, validando o conceito de experiência e de protagonismo infantil. Pensando no espaço de aprendizagem como incentivador do protagonismo das crianças, ao planejar o seu uso, o professor deve considerar como essencial:
O que haja sempre mesas e cadeiras suficientes para todas as crianças na sala de aula.
O que todas as crianças usem os espaços e os materiais no mesmo momento para que todas vejam e explorem tudo.
O que o espaço seja organizado de modo a garantir a livre circulação e exploração de materiais diversos.
O que todas as atividades para as crianças aconteçam diariamente na sala de referência.
No contexto do planejamento dos tempos, espaços, materiais e agrupamentos na Educação Infantil, é essencial que o espaço seja organizado de modo a garantir a livre circulação e exploração de materiais diversos. Isso permite que as crianças tenham acesso a diferentes recursos e possam interagir de forma autônoma e criativa.
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