Imagine uma criança realizando uma avaliação na sala de aula. O professor, ao analisar a dificuldade da criança, se aproxima e acalma a criança a f...

Imagine uma criança realizando uma avaliação na sala de aula. O professor, ao analisar a dificuldade da criança, se aproxima e acalma a criança a fim de que ela busque pensar tranquilamente na resposta da atividade. Essa ação do professor contribuiu para que a criança mantenha a calma durante a realização das futuras atividades. Tal ação, de acordo com Skinner, é considerado:


a. Um reforço positivo.
b. Um momento de esquiva.
c. Um complexo inferior.
d. Um reforço negativo.
e. Um complexo superior.