Grátis: Considerando (V) se a afirmação abaixo, relacionada com elaboração de pesquisas acadêmicas, for verdadeira e (F) se for falsa, a sequência correta ... – Questões Respondidas

Linguística

Colégio Objetivo

Considerando (V) se a afirmação abaixo, relacionada com elaboração de pesquisas
acadêmicas, for verdadeira e (F) se for falsa, a sequência correta é:

( ) Para a escolha do tema de pesquisa, deve-se levar em consideração a questão do
tempo disponível para desenvolvimento da pesquisa e os custos que englobam a
aquisição dos materiais necessários a esta pesquisa.
( ) A delimitação do assunto a ser pesquisado objetiva tratá-lo na sua profundidade.
( ) Os objetivos gerais determinam o propósito da pesquisa e aprofundam os objetivos
específicos.
( ) A problemática da pesquisa refere-se a uma dúvida teórica ou prática objetivando
encontrar as respostas.
( ) As pesquisas acadêmicas, em sua maioria, não utilizam da problemática para as
suas investigações.
Assinale a alternativa correta.

(V), (V), (F), (V), (F).
(V), (F), (F), (V), (F).
(V), (V), (V), (V), (F).
(F), (F), (V), (V), (F).
(F), (V), (V), (F), (V).

Estudando com Questões

há 3 anos

Estudando com Questões

há 3 anos

revisao (7)

Única

Respostas

Ed

há 3 anos

A sequência correta é: (V), (V), (F), (V), (F).

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Leia a definição a seguir.

“Toda ______ é uma investigação e estudo sistemático, com o fim de descobrir ou
estabelecer fatos e princípios relativos a um campo de conhecimento.”
O item que preenche corretamente a lacuna é:

resenha
objetivo
monografia
discussão
pesquisa

Leia a seguinte advertência de Jesús Martín-Barbero.

Não podemos estudar a recepção (na América Latina) sem analisar os processos de
exclusão cultural. Somente vou lembrar três modos de deslegitimação e de
desqualificação do gosto popular através da pecha de ausência de gosto ou mau
gosto: (...) o que agrada aos receptores populares, quase sempre, seria aquilo que é
de mau gosto (...); a deslegitimação dos gêneros narrativos; (...) a deslegitimação dos
modos populares de recepção.
A advertência do autor sugere a necessidade de estudos e pesquisas na América
Latina que considerem o processo de comunicação como
uma forma de exploração comercial do receptor.
um desvio de comportamento da opinião pública.
um espaço de construção de culturas heterogêneas.
uma normatização do gosto popular.
um meio de transmissão de conhecimento.

uma forma de exploração comercial do receptor.
um desvio de comportamento da opinião pública.
um espaço de construção de culturas heterogêneas.
uma normatização do gosto popular.
um meio de transmissão de conhecimento.

(FGV – 2014 – Prefeitura de Osasco – SP)

Piaget, ao abordar a temática do desenvolvimento e da aprendizagem, apresenta
quatro estágios de desenvolvimento cognitivo. O quadro a seguir apresenta os quatro
estágios e suas respectivas capacidades.
Assinale a opção que
corresponde, respectivamente, aos estágios enumerados no quadro acima.

1 - Operatório-formal / 2 - pré-operatório / 3 – operatório-concreto / 4 - sensório-motor
1 - Sensório-motor / 2 - pré-operatório / 3 - operatório-formal / 4 - operatório-concreto
1 - Sensório-motor / 2 - pré-operatório / 3 – operatório-concreto / 4 - operatório-formal
1 - Pré-operatório / 2 - sensório-motor / 3 - operatório-formal / 4 - operatório-concreto
1 - Pré-operatório / 2 - operatório-formal / 3 - sensório-motor / 4 - operatório-concreto

Explicação cuidadosa, detalhada e exata de toda ação desenvolvida em um projeto de
pesquisa: bem como o tipo de pesquisa, os instrumentos para a coleta dos dados, o
tempo previsto para o trabalho, e a forma de tratamento dos dados coletados.

Objetivos.
Hipótese.
Metodologia.
Justificativa.
Cronograma.

Objetivos.
Hipótese.
Metodologia.
Justificativa.
Cronograma.

(FCC) No delineamento de projetos de pesquisa-ação, o pesquisador cumpre as principais etapas de uma pesquisa, desenvolve uma fase exploratória e realiza um seminário, que cumprem, respectivamente, os objetivos de:

Realizar uma imersão sistemática na literatura científica e seminários educativos com os pesquisadores.
Operacionalizar e manipular as variáveis independentes e intervenientes.
Determinar o campo de investigação e expectativa dos interessados, recolhendo propostas dos participantes e de especialistas convidados.
Formular o problema e definir os instrumentos de coleta de dados.
Explorar o campo de pesquisa e realizar um seminário de padronização da coleta de dados com os pesquisadores.

Esse fragmento expressa uma reorientação na relação pesquisa-ensino que permite tomar a prática como fonte de informação para a construção do conhecimento, e este como sistematizador da prática.

prioriza, na atividade docente, o saber teórico decorrente da pesquisa sobre o saber prático.
postula que, na formação do professor, as disciplinas do saber devem preceder as disciplinas-do-fazer.
sustenta a dicotomia entre o fazer e o pensar, a qual legitima a divisão do trabalho e os processos de hierarquização do saber.
torna mais econômico o trabalho docente ao separar teoria e prática, pensar e fazer.

A respeito do planejamento e dos passos para a realização de um projeto de pesquisa, assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas.

( ) O quadro metodológico adotado deve estar ao alcance da experiência do pesquisador.
( ) Os objetivos definem a natureza do trabalho, mas não o tipo de problema a ser selecionado e os documentos a serem pesquisados.
( ) O tema de uma pesquisa é o universo escolhido, para o qual você decide voltar seu olhar.
( ) O levantamento bibliográfico deve considerar somente materiais de livros, de periódicos e de revistas científicas, desconsiderando, textos da internet.