Sobre os atributos referentes ao requisito de tecnologia do modelo TUP, assinale a alternativa CORRETA:
A Disponibilidade, versatilidade, acessibilidade, confiabilidade e aspectos de programação.
B Confiabilidade, distribuição, princípios ergonômicos, acessibilidade e requisitos técnicos.
C Checklist, compatibilidade, acessibilidade, integridade e requisitos técnicos.
D Disponibilidade, compatibilidade, acessibilidade, confiabilidade e aspectos organizacionais.
A Disponibilidade, versatilidade, acessibilidade, confiabilidade e aspectos de programação.
B Confiabilidade, distribuição, princípios ergonômicos, acessibilidade e requisitos técnicos.
C Checklist, compatibilidade, acessibilidade, integridade e requisitos técnicos.
D Disponibilidade, compatibilidade, acessibilidade, confiabilidade e aspectos organizacionais.
Respostas
Ed 
há 2 anos
A alternativa correta é a letra D: Disponibilidade, compatibilidade, acessibilidade, confiabilidade e aspectos organizacionais. Esses são os atributos referentes ao requisito de tecnologia do modelo TUP.
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Sobre as classificações de softwares, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os softwares tutoriais instruem o aluno passo a passo, dando-lhe informações, conduzindo-o dentro do sistema proposto.
( ) Os softwares de simulação oferecem a possibilidade de o aluno desenvolver hipóteses, testá-las, analisar resultados e refinar os conceitos repassados pelo professor.
( ) Os softwares aplicativos podem ser utilizados para elaborar um software educativo por meio da programação de planilhas eletrônicas que armazenem e executem equações de uma modelagem de sistema real.
A V - V - F.
B F - V - F.
C V - V - V.
D F - F - V.
Para um bom desenvolvimento de software educacional temos que ter um equilíbrio entre alguns atributos que incluem:
A eficiência, manutenibilidade e usabilidade
B controlabilidade, eficiência e manutenibilidade
C controlabilidade, dependabilidade e eficiência
D eficiência, eficácia, viabilidade
Sobre a teoria da atividade no desenvolvimento de softwares educativos, analise as sentenças a seguir:
I- Os sujeitos das atividades têm necessidades que devem ser atendidas por meio de uma interação com o mundo.
II- As atividades e seus sujeitos determinam-se mutuamente, são forças geradoras que transformam sujeitos e objetos.
III- Toda atividade humana deve ser atendida por meio de interação, não podendo ser mediada.
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Técnica de Inspeção Ergonômica de Software Educacional propõe a integração entre aspectos pedagógicos e de usabilidade no processo de avaliação ergonômica de um software educacional.
( ) A Técnica de Inspeção Ergonômica de Software Educacional tem um enfoque particular sobre a ergonomia de software aplicada a produtos educacionais informatizados.
( ) O ErgoList é um sistema de avaliação ergonômica de software para ser usado on-line na internet.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F.
B F - F - V.
C V - V - V.
D V - V - F.
Sobre os programas do tipo tutorial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os programas tutoriais constituem uma versão computacional da instrução programada.
( ) Os programas tutoriais colocam o aluno diante de várias situações, podendo desenvolver hipóteses, testá-las e analisar os resultados. Exemplo: situações de desastres, gerenciamento de cidades etc.
( ) Os programas tutoriais apresentam o conteúdo ao aluno, utilizando recursos audiovisuais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B F - V - F.
C V - V - F.
D F - F - V.
Sobre os atributos referentes ao requisito de tecnologia do modelo TUP, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Disponibilidade e compatibilidade.
( ) Acessibilidade e confiabilidade.
( ) Aspectos organizacionais.
( ) Integridade e versatilidade.
( ) Aspectos de programação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F - F.
B F - F - V - V - F.
C F - V - F - F - V.
D V - V - V - F - F.
Com relação à elaboração e à utilização destes softwares, analise as sentenças a seguir:
I- Os softwares são instrumentos instrutivos, de fácil manuseio e aplicação, sem objetivos pedagógicos.
II- Os softwares são instrumentos pedagógicos, criados para auxiliar o professor em sala de aula, atrelando-os aos conteúdos.
III- Os softwares poderão ser implementados pelos próprios professores licenciados em informática, que conhecem os alunos e entendem de educação.
IV- Os softwares são criados por especialistas e, por isso, dispensam qualquer tipo de seleção por parte dos educadores.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Sobre os tipos de softwares, analise as sentenças a seguir:
I- Os softwares tutoriais instruem o aluno passo a passo, dando-lhe informações, conduzindo-o dentro do sistema proposto.
II- Os softwares de simulação oferecem a possibilidade de o aluno desenvolver hipóteses, testá-las, analisar resultados e refinar os conceitos repassados pelo professor.
III- Os softwares exercício e prática fornecem feedback para melhorar o desempenho do aluno e assegurar o conhecimento da habilidade desejada.
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
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