Porque a alfabetização científica é extremamente importante durante os primeiros anos de ensino?
1. Nenhuma das alternativas.
2. Neste processo, é de extrema importância pois, a partir dessa idade já é possível a preparação para os vestibulares e provas avaliativas.
3. A partir dela, a criança pode ter seus primeiros contatos com a ciência, entender a maneira como esta se estrutura e dessa forma despertar o interesse para a aprendizagem desta área tão importante para o desenvolvimento social.
4. Alguns objetivos educacionais gerais podem auxiliar os professores na seleção de objetivos específicos e conteúdo de ensino.
5. Na verdade este conhecimento não se faz tão importante, visto que pode ser realizado a partir do ensino fundamental II.
1. Nenhuma das alternativas.
2. Neste processo, é de extrema importância pois, a partir dessa idade já é possível a preparação para os vestibulares e provas avaliativas.
3. A partir dela, a criança pode ter seus primeiros contatos com a ciência, entender a maneira como esta se estrutura e dessa forma despertar o interesse para a aprendizagem desta área tão importante para o desenvolvimento social.
4. Alguns objetivos educacionais gerais podem auxiliar os professores na seleção de objetivos específicos e conteúdo de ensino.
5. Na verdade este conhecimento não se faz tão importante, visto que pode ser realizado a partir do ensino fundamental II.
Respostas
Ed 
há 2 anos
A alfabetização científica é extremamente importante durante os primeiros anos de ensino por várias razões. Uma delas é que, nessa fase, as crianças têm a oportunidade de ter seus primeiros contatos com a ciência, compreendendo como ela se estrutura e despertando o interesse por essa área tão importante para o desenvolvimento social. Além disso, a alfabetização científica permite que os estudantes desenvolvam habilidades de pensamento crítico, resolução de problemas e tomada de decisões informadas. Também é importante ressaltar que, durante os primeiros anos de ensino, os alunos estão em uma fase de desenvolvimento acelerado, o que torna esse período propício para a construção de bases sólidas de conhecimento científico. Portanto, a alternativa correta é a opção 3: "A partir dela, a criança pode ter seus primeiros contatos com a ciência, entender a maneira como esta se estrutura e dessa forma despertar o interesse para a aprendizagem desta área tão importante para o desenvolvimento social."
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Durante os primeiros anos do ensino há uma característica em relação a estruturação da escola. Esta é:
1. Formada dois professores dividindo uma disciplina.
2. É composta apenas por aulas teóricas que são o subsídio da aprendizagem
3. Formada por apenas 1 professor, sendo este polivalente.
4. Apresenta vários professores cada um com uma disciplina específica.
5. Formada por uma escola privada com salas pequenas
Esses requisitos são imprescindíveis na utilização de material didático em sala de aula:
1. Aulas teóricas.
2. Trabalhos em equipe na sala de aulas.
3. Tempo, reflexão, treinamento e construção compartilhada de saberes docentes.
4. Elaborar uma aula prática criativa.
5. Formação com ensino superior.
O fazer pedagógico depende:
1. De uma gestão efetiva.
2. De aulas teóricas.
3. Atualizações constantes e de ações inovadoras.
4. Do professor em sala de aula.
5. De trabalhos realizados na escola.
Para que a aprendizagem se efetive alguns destes meios são imprescindíveis:
1. Professor em sala de aula.
2. Uma prova difícil
3. Aulas teóricas.
4. Materiais didáticos.
5. Trabalhos em equipe.
Materiais didáticos podem:
1. Ser elaborados a partir de materiais de baixo custo, propiciando que qualquer instituição consiga utilizá-lo.
2. Ser um instrumento que nenhuma instituição deve utilizar.
3. Ser utilizados apenas por escolas privadas.
4. Ser elaborados por autores renomados.
5. Ser utilizados apenas por escolas públicas.
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