Grátis: Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a pólis grega, assinale a alternativa correta: A As cidade... – Questões Respondidas

História

Colégio Objetivo

Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a pólis grega, assinale a alternativa correta:

A As cidades-Estado gregas eram grandes aglomerados urbanos, comparáveis às metrópoles contemporâneas.
B As pólis gregas eram compostas tanto por um espaço urbano quanto pelo espaço rural, buscando a autossuficiência econômica e a autonomia política.
C As pólis gregas buscavam a proteção de monarcas estrangeiros, abrindo mão de sua autonomia política e militar.
D As cidades-Estado da Grécia antiga eram extremamente homogêneas quanto à população; quando esta excedia o número médio de 5 mil habitantes, o excesso era resolvido com a fundação de colônias.
E O debate político entre os cidadãos e

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há 2 anos

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há 2 anos

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Ed

há 2 anos

A alternativa correta é a letra B) As pólis gregas eram compostas tanto por um espaço urbano quanto pelo espaço rural, buscando a autossuficiência econômica e a autonomia política.

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Questão 1/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Considere a citação:

“As décadas de 130 a 120 [a. C] foram anos de crise na Itália. Os conflitos
dividiram a ordem senatorial, a ordem dos cavaleiros (segunda em importância), os
cidadãos romanos e os aliados itálicos. A ideia fundamental era a de privatizar as
terras públicas, diminuindo as posses dos mais ricos até níveis máximos (cerca de
125 ha) e dividir o restante entre os mais pobres. Os dois principais defensores
dessas medidas, os tribunos da plebe Tibério e seu irmão Caio Graco, foram
ambos assassinados pela elite. Mas uma certa distribuição de terras foi
efetivamente realizada”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios
sobre História Antiga. 2014. Tese (Livre-Docência). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas,
Universidade de São Paulo, 2014. p. 290.

Considerando as informações e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica
sobre a proposta de reforma agrária dos irmãos Graco, no final do século II a.C. em
Roma, leia as afirmativas que seguem e marque V para as afirmativas verdadeiras,
e F para as afirmativas falsas:

( ) A reforma agrária dos irmãos Graco visavam destruir o latifúndio, considerado o
maior inimigo do desenvolvimento sustentável na Roma antiga.
( ) A proposta de reforma agrária dos irmãos Graco estava articulada também à
luta pela abolição da escravidão em Roma.
( ) O objetivo da proposta de reforma agrária romana era a diminuição das tensões
sociais, além de garantir meios para que os camponeses continuassem no
exército.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A V – F – F
B V – V – F
C F – F – V
A afirmativa Ié a única verdadeiras porque o exército romano era formado por camponeses encaregados da compra das próprias armas; em teras, os camponese não teriam meios de permanecer no exército. Asim, longe de combater a escravidão u o latifúndio, a reforma visav diminuir as tensões provocadas pelo aparecimento de camponese sem tera esem condições de s manterem com soldados. Razões que explicam por que as afirmativas Ie Isão falsas (livro-base, p. 107)
D F – V – F
Você assinalou essa alternativa (D)
E V – F – V

A V – F – F
B V – V – F
C F – F – V
D F – V – F
E V – F – V

Questão 2/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Considere o fragmento de texto a seguir:

“É no período das navegações [sécs. VIII-VI a.C.), precisamente, no qual nenhuma
hegemonia política se impunha sobre as rotas do Mediterrâneo, que podemos
observar a pluralidade de formas da troca cultural entre comunidades distintas,
aproximadas pelo mar, mas ainda distantes”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios
sobre História Antiga. 2014. Tese (Livre-Docência}. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas,
Universidade de São Paulo, 2014. p. 228.

Considerando o fragmento acima e os conteúdos do livro-base Antiguidade
Clássica sobre a colonização grega, analise as afirmativas que seguem e marque
V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas:

( ) O processo de colonização grego foi marcado pela fundação de cidades,
principalmente, na região da Itália e na Ásia Menor e no Mar Negro.
( ) As colônias gregas, apesar de manterem a vocação agrícola das economias das
metrópoles, promoveram um maior contato comercial da Grécia com o
Mediterrâneo.
( ) A colonização grega teve um forte componente religioso, em particular com a
ação do oráculo de Delfos no aconselhamento das expedições.
( ) As colônias gregas eram essencialmente entrepostos comerciais, criadas para a
exploração do comércio com os povos do Mar Negro.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A V – V – V – F
B V – F – V – F
C F – V – F – V
D F – F – V – V
E F – V – F – F

A V – V – V – F
B V – F – V – F
C F – V – F – V
D F – F – V – V
E F – V – F – F

Tendo em vista a citação acima e de acordo com os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a crise do século III d.C., analise as seguintes asserções:

I. A partir do século III, o império romano passou por diversas crises, que resultaram em grandes perdas territoriais. PORQUE

II. Guerras civis pela sucessão do poder e revoltas de povos dominados minaram a estabilidade do império romano.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

I. A partir do século III, o império romano passou por diversas crises, que resultaram em grandes perdas territoriais.
II. Guerras civis pela sucessão do poder e revoltas de povos dominados minaram a estabilidade do império romano.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.

ra proibido no âmbito das pólis gregas, como forma de evitar o surgimento de conflitos sociais.

a) As sociedades que se estabeleceram na Península Balcânica no neolítico permaneceram isoladas do resto do mundo até a conquista romana.
b) As primeiras comunidades gregas foram fortemente influenciadas pela civilização minoica, que se desenvolveu em Creta entre 3000 e 1800 a.C.
c) As primeiras comunidades gregas foram fortemente influenciadas pela civilização egípcia, de onde derivam histórias como a do Minotauro e do nascimento de Zeus.
d) Já nos primeiros séculos de ocupação da Península Balcânica, as primeiras comunidades gregas estabeleceram seu domínio sobre ilhas como Creta e Chipre.
e) Apesar de terem dominado politicamente a Grécia continental, os palácios cretenses não deixaram marcas na cultura grega posterior.

Tendo em vista a citação acima e de acordo com os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a cidadania nas pólis gregas, analise as seguintes asserções:

I. Os direitos políticos nas cidades gregas não se estendiam a todos os grupos da população residente.
II. As cidades eram controladas pelos proprietários privados de terra, que buscavam proteger seu território e manter seus privilégios.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d) As asserções I e II são proposições falsas.
e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.

Questão 7/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Considere a citação:
“Nem todos os estrangeiros, no entanto, se tornaram escravos. As cidades portuárias, em especial, formaram a base de um fluxo de pessoas através do es peculiares, que dispusesem de conhecimento inter santes ao seu senhor, podiam alcançar uma posição privlegiada, melhor do que de alguns cidadãos pobres que precisavm se preocupar com afome cotidiana [.]”(livro-base: 129)

A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justif icativa correta da primeira.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.

Questão 8/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Leia atentamente a seguinte citação:
“Essas duas cidades [Atenas e Esparta] eram grandes exceções, não a regra”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. 2014 (Tese) Livre-Docência. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 199. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre as pólis gregas do período arcaico, é correto afirmar que:

A as cidades-Estado gregas mais bem estudas do período arcaico são Atenas e Esparta, por serem as duas maiores democracias antigas.
B Atenas e Esparta eram admiradas na Antiguidade pelas enormes restrições que ambas colocavam à participação política dos cidad ãos.
C Atenas e Esparta, as cidades mais bem documentadas no f inal do período arcaico, eram extremamente diferentes quanto à organização política.

Questão 9/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Leia a seguinte citação:
“O século III d.C. foi marcado pela pressão constante nas fronteiras, sobretudo na oriental, e pela instabilidade política no centro do Império. Após a dinastia dos Severos, que tomara o poder na guerra civil de 193 d.C. e que se extinguira em 235 d.C., o Império conheceu uma sucessão de imperadores frágeis e chegou mesmo a ser dividido em três reinados: na Itália, nas Gálias e no oriente. O Senado perdeu gradativamente seu poder, assim como a cidade de Roma. Até o século IV d.C., sem dúvida, Roma permaneceu como a capital do Império: sua plebe teve seus benefícios aumentados e foi cercada pela muralha de Aureliano, uma das maiores construções da do mundo antigo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. 2014 Tese (Livre-Docência). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 315. A partir da citação e dos conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre o fim do Império Romano, assinale a alternativa correta:

A O Império Romano caiu exclusivamente por causas internas, tais c
B Atenas e Esparta eram admiradas na Antiguidade pelas enormes restrições que ambas colocavam à participação política dos cidad ãos.
C Atenas e Esparta, as cidades mais bem documentadas no f inal do período arcaico, eram extremamente diferentes quanto à organização política.

Considere a citação:
“Atenas é considerada o berço da democracia [...] com sua pioneira experiência das assembleias atenienses, um dos raros exemplos de sociedade a se utilizar da democracia direta”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. Pesquisas de opinião pública: teoria, prática e estudos de caso. São Paulo: Novatec, 2017. p. 65.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a relação entre a Grécia Antiga e o mundo contemporâneo, é correto afirmar que:

A a Grécia Antiga é o berço da civilização, mas como as criações culturais desse período não passaram por transformações significativas, sua influência restringiu-se à Roma antiga.
B a Grécia Antiga não deixou heranças significativas para o mundo contemporâneo.
C todos os elementos culturais do mundo contemporâneo foram criados na Grécia Antiga, por isso sua presença é predominante em todas produções artísticas de hoje.
D a tecnologia e a religiosidade da Grécia Antiga ainda hoje são referências para o mundo contemporâneo, como o uso da imprensa móvel e o monoteísmo.
E a Grécia Antiga criou elementos culturais que, mesmo sendo ressignificados ao longo do tempo, influenciam ainda hoje certos aspectos do mundo contemporâneo, especialmente no plano político, artístico e filosófico.