Segundo a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, entre os transtornos funcionais específicos estão dislexia, ...
Segundo a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, entre os transtornos funcionais específicos estão dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, entre outros. E os transtornos globais do desenvolvimento referem-se ao autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil. Quais são as deficiências adquiridas?
a) Surdez e doenças crônicas.
b) Transtorno de atenção, distúrbios de comportamento e automutilação.
c) Hiperatividade, hipersensibilidade e irritabilidade.
d) Síndromes genéticas, doenças degenerativas e doenças autoimunes.
a) Surdez e doenças crônicas.
b) Transtorno de atenção, distúrbios de comportamento e automutilação.
c) Hiperatividade, hipersensibilidade e irritabilidade.
d) Síndromes genéticas, doenças degenerativas e doenças autoimunes.
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💡 1 Resposta
Ed 
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, as deficiências adquiridas não estão listadas nas opções apresentadas. As deficiências adquiridas referem-se a condições que ocorrem após o nascimento, como lesões cerebrais, paralisia cerebral, deficiência visual adquirida, entre outras. Portanto, nenhuma das alternativas apresentadas corresponde às deficiências adquiridas.
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