Relacione as colunas abaixo e assinale a alternativa correta. I. Epopeia II. Romance III. Novela IV. Conto V. Crônica ( ) Tipo mais curto de romance, ou seja, tem um número menor de personagens, conflitos e espaços, ou os tem em igual número ao romance, com a diferença de que na novela a ação no tempo é mais veloz. ( ) Narrativa longa que envolve um número considerável de personagens (em relação à novela e ao conto), bem como um maior número de conflitos e tempo e espaço mais dilatados. ( ) Texto curto, leve, que geralmente aborda temas do cotidiano. É um texto híbrido, que pode ter diferentes funções além de narrar, como contar, comentar, descrever e analisar. ( ) Narrativa mais curta que tem como característica central condensar conflito, tempo e espaço, bem como reduzir o número de personagens. É um tipo de narrativa tradicional, isto é, já adotada por muitos autores nos séculos XVI e XVII, como Cervantes e Voltaire. ( ) Longo poema narrativo, de tom solene e elevado. Ao contrário daqueles dos demais tipos de narrativa, é limitado, tratando sempre de um assunto heroico e nacional. Constitui a primeira modalidade narrativa criada e é escrita em verso. III, II, V, IV e I;
A respeito da relação entre a Fonética e a Fonologia, assinale a alternativa correta:
A Fonética e a fonologia são as áreas da Linguística que estudam os sons da fala. Por terem como objeto de estudo o mesmo fenômeno, são consideradas ciências relacionadas. No entanto, esse mesmo objeto é tomado a partir de pontos de vista diferentes.
De acordo com o material estudado, referente as principais linhas de investigação na linguística contemporânea, análise as opções abaixo:
I. Signos II. Leitura de textos III. Fonologia IV. Semântica V. Pragmática Assinale a alternativa que corresponde ao que foi solicitado acima:
Qual a relação entre Semântica e Pragmática?
A Pragmática se alia à Semântica, inserindo nos estudos dos significados questões relativas ao uso da linguagem.
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LITERÁRIOS Os textos literários e os textos não literários são todos produzidos com as mesmas palavras pertencentes do vocabulário dos idiomas. Sendo assim, de que maneira é possível diferenciar um texto literário de um texto não literário?
O texto literário preocupa-se mais com a forma como as informações são passadas do que com a próprias informações; o texto não literário tem como objetivo passar informações;
Fala-se muito sobre a importância da leitura e sobre como desenvolver essa habilidade. Se você precisasse explicar qual é a relevância da leitura na escola, qual alternativa estaria correta?
A leitura é importante porque as pessoas precisam ser capazes de transitar entre os diferentes tipos de texto com que se deparam no dia a dia, como bula de remédios, leis, etc.
As aulas de Língua Portuguesa não podem excluir as convenções sociais e os registros formais da comunicação oral; daí a importância do trabalho com gêneros orais. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 • Os textos literários e os textos não literários são todos produzidos com as mesmas palavras pertencentes do vocabulário dos idiomas. Sendo assim, de que maneira é possível diferenciar um texto literário de um texto não literário? Resposta Marcada : O texto literário preocupa-se mais com a forma como as informações são passadas do que com a próprias informações; o texto não literário tem como objetivo passar informações. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 • LITERATURA PORTUGUESA Cada período/escola literária apresenta especificidades que indicam um tempo histórico, econômico e social para o contexto de produção. Em Portugal, não foi diferente: conforme a sociedade foi se desenvolvendo, a literatura produzida foi se modificando. Levando em conta isso, responda: em qual período da literatura portuguesa eram adotados pseudônimos pastorais, por exemplo, para que o fingimento poético fosse maior e para imaginar-se uma vida em um mundo habitado por deuses e por ninfas, em um tempo fictício e utópico? Resposta Marcada : Arcadismo. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 • Sabe-se que a língua portuguesa e literatura é um patrimônio inseparável da cultura brasileira, pois embora tenhamos autonomia, nossa língua e cultura eram as mesmas, por isso a necessidade de entender melhor a literatura portuguesa, que foi absorvida por escritores brasileiros em diferentes momentos da nossa história. Portanto, o diálogo entre a literatura brasileira e portuguesa também deve ser levado em conta um a vez que um a literatura enriquece a outra. Como é chamada a tradição que está na literatura oralde cordel, nas canções da MPB, nos autos natalinos, e em obras de grandes poetas brasileiros, com o os simbolistas Alfonsus de Guimaraens a Cecília Meirelles? Resposta Marcada : A tradição lírica portuguesa. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 • O Trovadorismo, como gênero dos primórdios da literatura portuguesa, data do período de 1198 a aproximadamente 1418. O poeta é denominado trovador, do qual derivam trovadorismo e trovadoresco. Este deveria ser capaz de compor, achar sua canção, cantiga ou cantar, e o poema implicava o canto e o acompanhamento musical. Dois tipos principais representam a poesia desse período assinale a alternativa que os apresenta: Resposta Marcada : A poesia lírico-amorosa e a satírica. e a composição, o conteúdo temático e o estilo dos textos, não podemos afirmar: Resposta Marcada : Em certos gêneros textuais não é possível identificar o conteúdo temático. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 • Porque a língua escrita é um objeto paradoxal: Resposta Marcada : porque comporta simultaneamente dois polos, um aberto e outro fechado. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 • SINTAXE DO PORTUGUÊS Em relação a sintaxe, é incorreto afirmar: Resposta Marcada : A sintaxe é responsável, juntamente com a morfologia e o léxico, por parte fundamental da organização dos textos; PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 • […] Considera a linguagem como um sistema não autônomo, o qual surge da necessidade de comunicação entre os membros de uma comunidade, e que está sujeito às limitações impostas pela capacidade humana de adquirir e processar conhecimento. O fragmento caracteriza: Resposta Marcada : A visão funcionalista; PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 • TEORIA DA LITERATURA “O mundo se tornava fascista. Num mundo assim, que futuro nos reservariam? Provavelmente não havia lugar para nós, éramos fantasmas, rolaríamos de cárcere em cárcere, findaríamos num campo de concentração. Nenhuma utilidade representávamos na ordem nova. Se nos largassem, vagaríamos tristes, inofensivos e desocupados.” (BENJAMIN, Walter. Reflexões sobre a criança, o brinquedo e a educação. São Paulo: Duas Cidades, 1984. p. 73.) O fragmento acima é um exemplo de: Resposta Marcada : Literatura de testemunho. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1