Ejercicio 1: Proposiciones y tablas de verdad A continuación, encontrará las proposiciones simples para el desarrollo del ejercicio 1: E. p: La UN...
Ejercicio 1: Proposiciones y tablas de verdad
A continuación, encontrará las proposiciones simples para el desarrollo del ejercicio 1:
E. p: La UNAD facilita espacios para cimentar conocimientos a través de áreas para la comunicación.
q: La UNAD por medios de los CIPAS propende participación de los estudiantes.
r: La UNAD le apuesta a la estrategia de la Educación a distancia con los encuentros pedagógicos CIPAS “Círculos de Interacción y Participación Académica y Social”
s: La UNAD utiliza este tipo de metodología para generar conocimiento donde el estudiante puedan despejar dudas entre ellos asesorándose de un docente para una mayor integración pedagógica.
(p→r) ↔ (q ∨ s)
A partir del argumento que haya seleccionado deberá dar respuesta a los siguientes ítems:
➢ Escriba la proposición compuesta propuesta en lenguaje natural.
A continuación, encontrará las proposiciones simples para el desarrollo del ejercicio 1:
E. p: La UNAD facilita espacios para cimentar conocimientos a través de áreas para la comunicación.
q: La UNAD por medios de los CIPAS propende participación de los estudiantes.
r: La UNAD le apuesta a la estrategia de la Educación a distancia con los encuentros pedagógicos CIPAS “Círculos de Interacción y Participación Académica y Social”
s: La UNAD utiliza este tipo de metodología para generar conocimiento donde el estudiante puedan despejar dudas entre ellos asesorándose de un docente para una mayor integración pedagógica.
(p→r) ↔ (q ∨ s)
A partir del argumento que haya seleccionado deberá dar respuesta a los siguientes ítems:
➢ Escriba la proposición compuesta propuesta en lenguaje natural.
💡 1 Resposta
Ed 
A proposição composta proposta em linguagem natural é: "A UNAD facilita espaços para cimentar conhecimentos através de áreas para a comunicação se, e somente se, a UNAD por meio dos CIPAS propende participação dos estudantes ou a UNAD utiliza este tipo de metodologia para gerar conhecimento onde os estudantes possam despejar dúvidas entre eles, assessorando-se de um docente para uma maior integração pedagógica."
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