Leia o seguinte fragmento de texto: “As estratégias metacognitivas de leitura devem ser selecionadas, considerando-se a maturidade do leitor, a abo...

Leia o seguinte fragmento de texto:
“As estratégias metacognitivas de leitura devem ser selecionadas, considerando-se a maturidade do leitor, a abordagem e complexidade do texto, o lugar onde o leitor se encontra na frase ou no texto e o propósito da leitura, a fim de possibilitá-lo efetuar um plano para compreender o texto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JOLY, Maria Cristina Rodrigues Azevedo. Escala de estratégias metacognitivas de leitura para universitários brasileiros: Estudo de validade divergente. . Acesso em 19 jul. 2018.
Conforme os conteúdos do texto-base Metacognição e leitura em relação ao conhecimento sobre a cognição e a regulação da cognição, analise as seguintes afirmativas:
I. A regulação da cognição refere-se à influência da aprendizagem pelo próprio aluno.
II. Conhecer a cognição significa saber sobre o próprio conhecimento. III. O conhecimento da cognição tem o mesmo aspecto da regulação da cognição.
São corretas apenas as afirmacoes:

I. A regulação da cognição refere-se à influência da aprendizagem pelo próprio aluno.
II. Conhecer a cognição significa saber sobre o próprio conhecimento. III. O conhecimento da cognição tem o mesmo aspecto da regulação da cognição.
A I e II
B I e III
C II e III
D III
E I