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Análise Textual

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Para o uso da tecnologia como suporte estratégico educacional, o preceptor deve estar atento à estratégia a ser utilizada. A ferramenta educacional precisa estar alinhada a que elemento? a. Aplicativos digitais b. Educação a distância c. Objetivo de aprendizagem d. Reprodutivismo e. Redes sociais

SALVESEU PLANTAO

há 2 anos

SALVESEU PLANTAO

há 2 anos

6 pág.

Atividade Avaliativa do Módulo 4_ Revisão da tentativa

ESTÁCIO

Respostas

há 2 anos

Para o uso da tecnologia como suporte estratégico educacional, o preceptor deve estar atento à estratégia a ser utilizada. A ferramenta educacional precisa estar alinhada ao elemento c) Objetivo de aprendizagem. É importante que a tecnologia seja utilizada de forma a contribuir para o alcance dos objetivos de aprendizagem estabelecidos, auxiliando os estudantes no processo de ensino e aprendizagem.

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“Os jogos sérios apresentam uma oportunidade para desenvolver novas abordagens para o treinamento médico, confirmando as atitudes positivas e a aceitação dessa tecnologia entre os profissionais mais jovens que trabalham na área da saúde. Novas formas combinadas de ensino oferecem, de maneira criativa, uma oportunidade para motivar as futuras gerações de profissionais da saúde a adquirir o conhecimento necessário para suas respectivas profissões” (Katonai Z et al., 2023).
Qual característica dos jogos sérios tem grande importância para utilização educacional nas ciências da saúde?
a. Propor a realização das tarefas de forma individual.
b. Não fornecer as respostas certas de imediato, propiciando a reflexão.
c. Minimizar os ambientes de ensino para evitar distratores.
d. Possibilitar a tomada de decisão em ambiente livre de riscos relacionados ao aprendizado em pacientes no cenário real.
e. Evitar a atribuição de pontuação para que não ocorram comparações.

Com a intenção de evitar problemas que os alunos possam apresentar, como conexão lenta à internet, falta de tempo ou falha de equipamentos eletrônicos, o preceptor Jairo conseguiu agendar e reunir o grupo de alunos em uma sala institucional repleta de computadores. Com bons recursos, os alunos foram orientados no desenvolvimento de uma atividade colaborativa com o uso de tecnologia.
Na concepção do uso tecnológico, Jairo criou uma estratégia adequada ao controlar o contexto da prática?
a. Sim, nesse caso, Jairo deverá exigir que cada aluno faça a atividade individualmente, uma vez que há cenário padrão e a colaboração é desaconselhada.
b. Sim, Jairo interveio para se certificar de que todos os alunos pudessem acessar as ferramentas requeridas com qualidade.
c. Não, Jairo deve exigir que cada aluno busque seus próprios meios, instigando que vençam as barreiras que, porventura, possam existir.
d. Não, Jairo interferiu na produtividade dos alunos ao evitar que eles pudessem produzir de maneira autônoma.
e. Não, ao controlar o contexto, Jairo tirou a possibilidade que os alunos teriam de fazer um trabalho colaborativo.

“Os cirurgiões necessitam de habilidades específicas que exigem prática extrema e treinamento dedicado, entretanto esse processo pode ser difícil para os estudantes. Para colaborar na solução desse problema, a realidade virtual oferece a oportunidade de praticar um procedimento em ambiente sem risco antes de realizar uma cirurgia em um paciente” (Venkatesan M, 2021). A realidade virtual tem se apresentado com grande repercussão no ensino de saúde, sendo importante que educadores compreendam seus domínios.
Assim, qual das alternativas abaixo relaciona-se realidade virtual?
a. O aluno pode interagir com hologramas em terceira dimensão em ambientes reais, mesclando o real e o virtual de forma integrada.
b. Há a inserção de elementos virtuais em ambientes reais.
c. O aluno tem a possibilidade de manipular manequins fidedignos em ambiente livre de risco.
d. Com tecnologia, o aluno é imerso em um cenário virtual.
e. Há possibilidade de uso de atores nos procedimentos, uma prática que envolve riscos a eles.

O uso de plataformas que permitem o compartilhamento de arquivos é uma boa ferramenta para propor que os alunos façam atividades que desenvolvam a colaboração.
Quais aplicativos digitais podem ser utilizados para essa finalidade?
a. Zoom e Google Meet
b. Poll Everywhere e Cram
c. StoryboardThat e Stop Motion
d. Dropbox e OneDrive
e. Algetec e LT.

“A inteligência artificial (IA) nos jogos é um campo de estudo com bastante mutação. Nesse campo, os investimentos realizados têm resultado no surgimento de jogos sérios com aplicações de diferentes técnicas de IA, desde as mais simples até as mais sofisticadas. Essa evolução, conceitual e de pesquisa, deve-se também ao crescimento do poder computacional das plataformas de entrega dos jogos e permite a disponibilização de jogos cada vez mais eficientes para treinamentos na área da saúde.” (Costa TKL, 2014).
Quais são as grandes vantagens da aplicação de IA em jogos sérios?
a. Direcionar as estratégias do jogador e guiar os personagens pelo caminho que devem trilhar.
b. Evitar rankings classificatórios e eliminar a problematização.
c. Propor ambientes idealizados para fazer com que as decisões tomadas pelo jogador estejam limitadas aos conceitos técnicos que devem ser trabalhados naquele cenário.
d. Eliminar a pontuação e padronizar cenários de forma a prever estruturas arquitetônicas aceitas internacionalmente.
e. Permitir gerenciamento de personagens não controlados pelo jogador e avaliação de desempenho.

Os recursos tecnológicos facilitam a passagem do modelo mecanicista para uma educação sociointeracionista, sendo que a interação implica um processo de comunicação que não é linear (não se apresenta como estímulo-resposta), mas uma comunicação em rede (é uma teia de conhecimentos), um processo interativo com alternância de papéis, conexão, heterogeneidade e multiplicidade (Enricone, 2004, p. 59).
Qual a característica (requerida no uso de instrumentos tecnológicos no âmbito educacional) a ser instigada nos alunos é identificada pela sentença acima?
a. Individualismo
b. Passividade
c. Colaboração
d. Coadjuvante
e. Superficialidade

“O mercado de tecnologias de inteligência artificial está florescendo. Além do modismo e da maior atenção da mídia, as inúmeras startups e os gigantes da internet estão correndo para adquiri-las, havendo aumento significativo no investimento e na adoção pelas empresas.” (Press G, 2017).
Qual ramo da inteligência artificial é capaz de propor as ferramentas citadas?
a. Biometria
b. Processamento de linguagem natural
c. Automação de processos robóticos
d. Agentes virtuais
e. Hardware otimizado

Para que o preceptor possa fazer uso das tecnologias na sua prática educacional, é conveniente que ele se aproprie do conhecimento das ferramentas para que a prática possa ocorrer de forma correta.
Para essa apropriação, qual atitude deve ser tomada pelo preceptor?
a. Procurar cursos livres de programação de softwares.
b. Frequentar um curso superior em tecnologia da informação.
c. Planejar, com foco pedagógico, o uso de aplicativos populares ou intuitivos.
d. Terceirizar o serviço para o setor de suporte tecnológico da instituição.
e. Não utilizar ferramentas tecnológicas, caso não possua instrução formal.

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