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Literatura Infantil

Colégio Objetivo
Leia e analise o texto a seguir:
Os projetos literários utilizados como práticas pedagógicas e aplicados no decorrer das aulas de língua materna estabelecem diálogos, integram diferentes saberes por meio da _________.
Assinale a alternativa que complete corretamente a lacuna do texto.


a. Interatividade entre os alunos na sala de aula.
b. Integralidade com as diversas áreas tecnológicas.
c. Interdisciplinaridade com as diversas áreas do conhecimento.
d. Tecnologias aplicadas durante o projeto literário.
e. Leitura de livros transversais.
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Estudando com Questões

há 2 anos

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LITERATURA INFANTO JUVENIL(ONLINE 2)
7 pág.

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UNIFCV

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A alternativa correta que completa corretamente a lacuna do texto é a letra c. Interdisciplinaridade com as diversas áreas do conhecimento. Os projetos literários utilizados como práticas pedagógicas têm como objetivo integrar diferentes saberes por meio da interdisciplinaridade, ou seja, estabelecendo diálogos com outras áreas do conhecimento.

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É correto apenas o que se afirmar nos itens:


a. II, III e IV
b. I, III e IV
c. I, II, III e IV
d. I e IV
e. I, II e IV

É sabido que a literatura tem destaque no processo de ensino-aprendizagem dos alunos, na BNCC, documento normativo que define os aprendizados fundamentais para a educação básica e estabelece os objetivos e aprendizagem por meio de habilidades e competências primordiais a serem desenvolvidas pelo aluno. Na terceira das dez Competências Gerais da Educação Básica citadas na BNCC, a literatura é ref erenciada como?
Assinale a alternativa correta, com base na apresentação do texto base.


a. Manifestações artísticas
b. Produção transversal
c. Método de ensino
d. Método de letramento
e. Manifestações cultural

As primeiras produções com especificidade da narrativa infanto-juvenil no Brasil são datadas no século XIX, porém foi somente no século XX, no contexto de ascensão da família burguesa, que houve efetivamente a consolidação de produções destinadas ao público infanto-juvenil. Qual autor lançou a obra que deu à literatura infanto-juvenil destaque, e fez com que ela ultrapassasse as funções pedagógicas e deu lugar ao prazer e à aventura?
Assinale a opção correta.


a. Pedro Bandeira
b. Ruth Rocha
c. Monteiro Lobato
d. Cecília Meireles
e. Ziraldo

As metodologias ativas enfatizam o desenvolvimento autônomo do aluno e estimulam o raciocínio e a busca do conhecimento, nesse contexto pedagógico, o estudante é o protagonista, em muitas são as formas de utilização das metodologias ativas em sua sala de aula. Uma delas é a disponibilização do material de estudo, antecipadamente, por meio de recursos online e/ou impresso para que haja a leitura e estudo em home office, e no decorrer da aula, o professor vai fazer considerações e questionamentos sobre o tema proposto, estimulando a troca de conhecimentos. Essa forma de aplicação de metodologia ativa é chamada de?
Assinale a alternativa corretamente, embasada na apresentação do texto base.


a. Aprendizagem Cooperativa
b. Desenvolvimento de Projetos
c. Sala de aula invertida
d. Entre times e Pares
e. Resolução de problemas

As obras de Literatura infantil e juvenil apresentam como primordial especificidade a ___________, resgatando os primórdios do ato de narrar. Assim, essa leitura cumpre o papel social da literatura, ou seja, transforma a infância e desenvolve a criticidade do aluno, assim “pode se constituir num fator de liberdade e transformação dos homens.”
Assinale a alternativa que complete corretamente a lacuna.


a. Diversidade
b. Interação
c. Orientação

What is the correct sequence of Brazilian literary works from the colonial period?


a. 5, 6, 1
b. 6, 1, 4
c. 5, 6, 1
d. Oralidade
e. Escrita

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