Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os processos de ensino e aprendizagem, analise as competências a seguir e associe-as com...

A sequência correta de associação entre as competências e as atitudes é: 1) Competência comunicacional - ( ) Ter respeito às diferentes formas de interpretação e opinião pessoais. 2) Competência computacional - ( ) Explorar o computador sem receio. 3) Competência multimídia - ( ) Usar e confeccionar materiais coerentes com o público-alvo e o conteúdo que se deseja apresentar. 4) Competência informacional - ( ) Analisar as fontes de informação de forma reflexiva e construtiva. Portanto, a alternativa correta é: (D) 1, 4, 3, 2.

A resposta correta é a alternativa A, ou seja, a adequada correlação entre as colunas é 4, 3, 1, 2. Isso porque as competências informacionais tem relação direta com a capacidade de análise de fontes de informação, a partir de uma reflexão. Além disso, a competência multimídia é o uso de materiais coerentes com o público-alvo.

O que são as competências?

As competências dizem respeito a capacidade de realizar determinada atividade, função ou trabalho. Dessa maneira, é, basicamente, ter a habilidade de realizar algo com qualidade e eficiência. Portanto, as competências são mais do que essenciais dentro do processo de ensino e aprendizagem.

Dessa maneira, existem diferentes competências, como:

• Competência informacional;
• Competência multimídia;
• Competência computacional;
• Competência comunicacional.

Complemento da questão:

1) Competência comunicacional.

2) Competência computacional.

3) Competência multimídia.

4) Competência informacional.

( ) Analisar as fontes de informação de forma reflexiva e construtiva.

( ) Usar e confeccionar materiais coerentes com o público-alvo e o conteúdo que se deseja apresentar.

( ) Ter respeito às diferentes formas de interpretação e opinião pessoais.

( ) Explorar o computador sem receio.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A. 4, 3, 1, 2

B. 3, 4, 1, 2

C. 1, 2, 3, 4

D. 2, 1, 3, 4