De acordo com os conteúdos do livro-base "Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade", os comportamentos comunicativos podem ser classificados em três formas. A ordem sequencial das explicações relacionadas a cada um dos comportamentos é a seguinte: ( ) Inatos: Todas as reações primitivas às estimulações externas ou internas que a criança manifesta sob várias formas, desde o nascimento. ( ) Adquiridos: São os comportamentos comunicativos que aprendemos durante a nossa vida. ( ) Socioculturais: São os comportamentos comunicativos que se relacionam à psicomotricidade e referem-se à gestualidade associada à nossa adaptação aos vários grupos dos quais participamos.
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