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A gestão democrática escolar configura-se como: a. Uma atuação meramente burocrática e administrativa. b. A valorização de uma administração paut...

A gestão democrática escolar configura-se como:


a. Uma atuação meramente burocrática e administrativa.
b. A valorização de uma administração pautada na burocracia.
c. Um lócus de interlocutores que tem o mérito administrativo e de poder hierárquico.
d. Um ato político e social.
e. Um processo neutro.

Essa pergunta também está no material:

Educação Infantil e Anos Iniciais do EF- Módulo I - Atividade III
10 pág.

Pedagogia Universidade PaulistaUniversidade Paulista

💡 1 Resposta

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A gestão democrática escolar configura-se como um ato político e social (alternativa d). Ela busca promover a participação de todos os envolvidos na comunidade escolar, como alunos, pais, professores e funcionários, na tomada de decisões e na construção de um ambiente educacional mais inclusivo e participativo.

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