Podemos afirmar que é de extrema importância que a escola (e todo o corpo docente) esteja preparada para receber estudantes com deficiência. Isso n...

Podemos afirmar que é de extrema importância que a escola (e todo o corpo docente) esteja preparada para receber estudantes com deficiência. Isso não significa que a escola consiga prever o tipo de deficiência que um estudante terá, mas que permaneça com uma postura aberta, disposta a observar, ouvir e a entender as necessidades de cada estudante sem fórmulas prontas, mas pensando estratégias pedagógicas que melhor atendam ao estudante com deficiência. A seguir, você irá acompanhar diferentes possibilidades pedagógicas para as aulas de educação física no ensino médio direcionadas a diferentes tipos de deficiência.

Educação Inclusiva

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Colégio Objetivo

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Estudando com Questões

22/07/2023

Essa pergunta também está no material:

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30 pág.

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Educação Inclusiva • AUPEXAUPEX

Ally Simas

💡 1 Resposta

Ed

22.07.2023

Com base na descrição fornecida, podemos afirmar que é de extrema importância que a escola (e todo o corpo docente) esteja preparada para receber estudantes com deficiência. Isso demonstra um compromisso com a inclusão e a garantia de igualdade de oportunidades para todos os alunos. A escola deve adotar uma postura aberta, disposta a observar, ouvir e entender as necessidades de cada estudante com deficiência, buscando estratégias pedagógicas que melhor atendam a cada um deles. Isso não significa que a escola deva prever o tipo de deficiência que um estudante terá, mas sim estar preparada para oferecer suporte e adaptações necessárias para garantir a participação plena e o desenvolvimento acadêmico e social desses estudantes.

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