Um modelo pedagógico pode ser conceituado como um sistema de premissas teóricas que apresenta, explica e orienta a forma como se aborda o currículo...

Um modelo pedagógico pode ser conceituado como um sistema de premissas teóricas que apresenta, explica e orienta a forma como se aborda o currículo e que se concretiza as práticas pedagógicas e nas interações professor-aluno-objeto de conhecimento [...] Nesse modelo não há sobreposição de um aspecto sobre os outros, todos são fundamentais. A atividade do docente se define por meio da relação dialética com o estudante, em outro momento a valorização dos processos relacionais e formativo entre os pares (PERES et al., 2014). FONTE: PERES, C. M.; VIEIRA, M. N. C. M.; ALTAFIM, E. R. P.; MELLO, M. B.; SUEN, K. S. Abordagens pedagógicas e sua relação com as teorias de aprendizagem. Simpósio: Tópicos fundamentais para a formação e o desenvolvimento para professores dos cursos da área de saúde, 2014. Quanto ao modelo pedagógico em que a contextualização se refere, assinale a alternativa CORRETA: A) Centrados no meio de comunicação ou na técnica. B) Centrados no estudante. C) Centrados no contexto social. D) Centrados na interação.