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Educação Física

Colégio Objetivo
Cada time fica situado em um campo e um dos jogadores de cada equipe deve se posicionar atrás da linha de fundo do campo adversário. A partida do jogo é iniciada com o apito do recreador, assim, um jogador da equipe que foi sorteada para iniciar a partida arremessa a bola ao campo adversário com o objetivo de “queimar”, algum jogador adversário. Vence a equipe que queimar primeiro todos os jogadores da equipe adversária. Assinale a alternativa correta que representa a atividade descrita.


a. Queima.
b. Voleibol.
c. Bandeirinha.
d. Polo aquático.
e. Biribol.
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Estudando com Questões

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A atividade descrita é conhecida como "Queimada". Portanto, a alternativa correta é a letra "a. Queima".

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“Planejar é transformar a realidade numa direção escolhida”, “Planejar é organizar a própria ação”, “Planejar é dar clareza e precisão à própria ação”. Assinale a alternativa correta que aponta o autor que cita isso.


a. Tardif (2004).
b. AWAD (2012).
c. Gandin (1986).
d. Ribeiro (2014).
e. Brustolin e Gontijo (2014).

Após o evento, é importante que o profissional do Lazer e da Recreação faça uma avaliação. Nesse sentido, a avaliação pode ocorrer em que sentido?


a. A avaliação pode ocorrer no sentido de aprender na prática (o que deu certo ou não), como forma de atender melhor o público (o que é preciso melhorar) e de melhorar a gestão e organização do evento (se a organização do que foi planejado deu certo).
b. A avaliação pode ocorrer no sentido de aprender na prática (o que deu certo ou não), como forma de atender melhor o público (o que é preciso melhorar) e como forma de aprovar a remuneração do profissional.
c. A avaliação pode ocorrer no sentido de aprender na prática (o que deu certo ou não), como forma de atender melhor o público (o que é preciso melhorar) e como forma de aprovar a remuneração do profissional.
d. A avaliação pode ocorrer no sentido de aprender na prática (o que deu certo ou não), como forma de recomendação por parte do contratante e de melhorar a gestão e organização do evento (se a organização do que foi planejado deu certo).
e. A avaliação pode ocorrer no sentido de aprender na prática (somente com o que não deu certo), como forma de atender melhor o público (o que é preciso melhorar) e de melhorar a gestão e organização do evento (se a organização do que foi planejado deu certo).

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