Que os jogos de entretenimento têm que os jogos com fins pedagógicos não têm? A) Estruturas não similares ou incomuns (como no caso do RPG) às es...
Que os jogos de entretenimento têm que os jogos com fins pedagógicos não têm?
A) Estruturas não similares ou incomuns (como no caso do RPG) às estruturas dos objetos de conhecimento.
B) Os jogos de entretenimento são iguais aos jogos com fins pedagógicos.
C) A aprendizagem das estruturas não é necessária ao jogador para atingir objetivo nos jogos.
D) Ambos são contra a diversão e o entretenimento.
E) Estruturas presentes de modo perceptível ao jogador enquanto joga.
A) Estruturas não similares ou incomuns (como no caso do RPG) às estruturas dos objetos de conhecimento.
B) Os jogos de entretenimento são iguais aos jogos com fins pedagógicos.
C) A aprendizagem das estruturas não é necessária ao jogador para atingir objetivo nos jogos.
D) Ambos são contra a diversão e o entretenimento.
E) Estruturas presentes de modo perceptível ao jogador enquanto joga.
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Ed 
A alternativa correta é a letra A) Estruturas não similares ou incomuns (como no caso do RPG) às estruturas dos objetos de conhecimento. Os jogos de entretenimento geralmente possuem estruturas mais livres e não necessariamente alinhadas com os conteúdos educacionais, enquanto os jogos com fins pedagógicos são projetados para seguir estruturas que auxiliem no aprendizado de determinados conhecimentos.
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