Na aula de matemática foi proposto que os estudantes criassem um fluxograma que representasse a resolução do seguinte problema: Para aparar 2/3 da ...
Na aula de matemática foi proposto que os estudantes criassem um fluxograma que representasse a resolução do seguinte problema: Para aparar 2/3 da grama do jardim de sua casa, Ruan gastou 30 minutos. Continuando neste ritmo, quanto tempo demorará para aparar todo o jardim? Rosângela resolveu corretamente a questão e criou o seguinte fluxograma. Assinale a alternativa que indique qual descrição deve estar contida no losango (decisão).
(A) Após os cálculos, o resultado corresponde a 15 minutos? (B) Após os cálculos, o resultado corresponde a 30 minutos? (C) Após os cálculos, o resultado corresponde a 45 minutos? (D) Após os cálculos, o resultado corresponde a 60 minutos?
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