Aqui estão as respostas para as afirmações: - (V) A partir dessa lógica, a escola regular precisa organizar-se para receber todas as crianças cujas diferenças sejam explícitas. - (V) A escola deve compreender que tais diferenças são determinadas também por questões sociais, e não especificamente por diferenças individuais. - (F) Para Martins (1997), a inclusão, nessa sociedade, ocorreria por uma via marginal, e a questão da exclusão constitui-se em um falso problema. Espero ter ajudado! Se tiver mais alguma dúvida, é só perguntar.
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