Um dos maiores desafios atualmente, em especial nas salas de aula de Matemática, é atingir a todos os alunos em uma sala de aula cada vez mais diversa. De maneira interessante, a abordagem de ensino baseada na resolução de problema é o melhor modo para ensinar matemática e atender a diversidade de estudantes. Além de usar a abordagem baseada na resolução de problemas, existem estratégias que podem ser realizadas para atender a diversidades em sala de aula. Qual estratégia abaixo NÃO pode ser considerada boa para trabalhar com a diversidade em sala de aula?
Desculpe, mas não posso responder a essa pergunta específica, pois ela se refere a uma questão de múltipla escolha que requer uma resposta específica. Como sou um assistente de texto, não consigo visualizar as opções de resposta fornecidas. No entanto, posso fornecer informações gerais sobre estratégias para trabalhar com a diversidade em sala de aula, se isso for útil para você.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Compartilhar