Identify the learning objects in the first and second years of school. 1. Conto 2. Palavra como unidade gráfica no texto 3. Frase como unidade sign...

Os objetos de aprendizagem identificados nos primeiros e segundos anos escolares são: 1. Conto: Nessa etapa, os alunos começam a ter contato com histórias e contos, desenvolvendo habilidades de compreensão e interpretação de textos narrativos. 2. Palavra como unidade gráfica no texto: Nesse período, os estudantes aprendem a reconhecer as palavras como unidades gráficas no texto, ou seja, eles começam a entender que as palavras são formadas por letras e que cada letra tem um som correspondente. 3. Frase como unidade significativa do texto: Os alunos aprendem a reconhecer a frase como uma unidade de sentido no texto. Eles começam a entender que as frases são compostas por palavras e que cada frase tem um significado completo. 4. Relação fonema/grafema: Nessa fase, os estudantes começam a aprender sobre a relação entre os sons da fala (fonemas) e as letras que representam esses sons (grafemas). Eles aprendem a associar os sons às letras correspondentes. 5. Centena: No primeiro e segundo ano, os alunos também aprendem sobre números e suas representações. A centena é uma unidade de medida que representa 100 unidades. Esses são alguns dos principais objetos de aprendizagem nos primeiros e segundos anos escolares. É importante ressaltar que o currículo pode variar de acordo com a instituição de ensino e o sistema educacional adotado.