Assinale a alternativa que dialoga de forma correta com o trecho: 'sistemas educativos deixaram de trabalhar para melhorar a qualidade e a equidade...

Assinale a alternativa que dialoga de forma correta com o trecho: 'sistemas educativos deixaram de trabalhar para melhorar a qualidade e a equidade educativa e passaram a trabalhar para melhoramento dos resultados das...'


a) O trecho contém uma crítica ao processo de avaliação em larga escala que é positivo se considerada a necessidade de incutir uma ação tecnicista entre os educadores.
b) O trecho é uma exaltação do método de avaliação classificatória construído em avaliações de escala nacional.
c) O trecho acima faz um breve balanço sobre o papel das avaliações em larga escala para a educação e seus efeitos, ao invés de privilegiarem o aperfeiçoamento do processo de ensino-aprendizagem, criam um perfil educativo pautado no puro e simples aumento de notas.
d) O texto confunde avaliações escolares com avaliações em larga escala, sendo as duas distintas e orientadas por pressupostos diferentes.
e) O trecho acima é acrítico sobre o papel da avaliação em larga escala.