O texto base apresenta a convergência entre o Design Thinking e o Game Design, propondo um novo pensamento denominado "Game Design Thinking". Esse pensamento ludoprojetual surge da combinação das metodologias do Design Thinking com os elementos do Game Design, como a Estética, Narrativa, Mecânicas e Tecnologia. O objetivo é investigar as potencialidades desse pensamento para a constituição de práticas educacionais focadas no letramento digital de crianças em idade de alfabetização.
Considerando a convergência entre Design Thinking e Game Design, analise as afirmativas e apresente qual das seguintes alternativas descreve corretamente o conceito de "Game Design Thinking".
I. É uma estratégia de ensino que utiliza jogos digitais como ferramentas para o ensino de conteúdos escolares de forma tradicional e linear, considerando a colaboração ou criatividade dos alunos.
II. É uma abordagem para o desenvolvimento de jogos eletrônicos, focada na utilização de tecnologias avançadas e na produção de gráficos realistas para proporcionar uma experiência sensorial intensa ao jogador.
III. Refere-se a um conjunto de regras e procedimentos utilizados pelos game designers para garantir a jogabilidade e a diversão nos jogos eletrônicos, bem como relação com a formação de caráter ou significância.
IV. Trata-se de uma metodologia projetual que combina o Design Thinking com os elementos do Game Design, como a Estética, Narrativa, Mecânicas e Tecnologia, visando à criação de práticas educacionais voltadas para o letramento digital de crianças em idade de alfabetização.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1: I e II, apenas.
Alternativa 2: II e III, apenas.
Alternativa 3: I, II e IV, apenas.
Alternativa 4: I, III e IV, apenas.
Alternativa 5: I, II, III e IV.
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