Sabendo que na aprendizagem de libras o conteúdo é melhor compreendido com o uso de recursos visuais e nem sempre há uma tradução exata do portuguê...

Uma possível proposta de aula sobre frutas na aprendizagem de Libras, levando em consideração a importância dos recursos visuais e a falta de tradução exata do português para Libras, poderia ser a seguinte: 1. Introdução: Comece a aula mostrando imagens coloridas e atrativas de diferentes frutas, como maçã, banana, laranja, morango, etc. Explique que vocês irão aprender a sinalizar essas frutas em Libras. 2. Vocabulário: Apresente os sinais de cada fruta, mostrando-os de forma clara e repetindo-os várias vezes. Utilize gestos e expressões faciais para enfatizar o significado de cada sinal. 3. Prática: Divida a turma em duplas ou pequenos grupos e peça para que eles pratiquem os sinais das frutas entre si. Incentive-os a usar expressões faciais e gestos para tornar a comunicação mais clara. 4. Atividade interativa: Crie uma atividade em que os alunos tenham que associar as imagens das frutas aos sinais correspondentes em Libras. Pode ser um jogo de memória ou uma atividade de correspondência. 5. Discussão: Promova uma discussão em grupo sobre as dificuldades encontradas na tradução do português para Libras. Incentive os alunos a compartilharem suas experiências e a refletirem sobre a importância dos recursos visuais na aprendizagem de Libras. 6. Encerramento: Finalize a aula reforçando os sinais aprendidos e incentivando os alunos a praticarem em casa. Sugira que eles busquem mais recursos visuais, como vídeos ou imagens, para aprimorar seu vocabulário em Libras. Lembre-se de adaptar a proposta de acordo com o nível de conhecimento dos alunos e utilizar recursos visuais de forma criativa e envolvente.