De acordo com os estudos realizados nessa disciplina, em meados do século 70, Gowin (1981) deu início a uma nova maneira de disseminar o conhecimento científico, e apresentou o diagrama V, em que aparecem os elementos que estruturam o processo de produção do conhecimento. O diagrama apresenta duas formas de olhar o conhecimento científico, sendo elas: a conceitual e a metodológica. No domínio teórico-conceitual (Pensar), ele estabelece a opção a. Filosofias, teorias, conceitos e registros.
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