A teoria que reforça a ideia de que o brincar se aproxima de fazer arte, como afirmado por Heloysa Dantas, é a teoria Psicológica. Isso porque essa teoria enfatiza o caráter caprichoso e gratuito das atividades de brincar, em que o adulto propõe, mas não impõe, convida, mas não obriga, mantendo a liberdade por meio da oferta de possibilidades alternativas.
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