Piaget definiu quatro períodos no processo evolutivo humano, que são reconhecidos “por aquilo que o indivíduo consegue fazer melhor” entre as faixa...

Piaget definiu quatro períodos no processo evolutivo humano, que são reconhecidos "por aquilo que o indivíduo consegue fazer melhor" entre as faixas etárias ao longo do seu processo de desenvolvimento. Esses períodos são: 1) Período Sensório-motor (do nascimento aos 2 anos): nessa fase, a criança desenvolve a coordenação motora e a percepção sensorial. 2) Período Pré-operatório (dos 2 aos 7 anos): nessa fase, a criança desenvolve a linguagem e a capacidade de representação simbólica. 3) Período das Operações Concretas (dos 7 aos 11 anos): nessa fase, a criança desenvolve a capacidade de pensar logicamente e realizar operações mentais concretas. 4) Período das Operações Formais (a partir dos 11 anos): nessa fase, o adolescente desenvolve a capacidade de pensar de forma abstrata e hipotética. A opção que representa o crescimento na infância é o Período Sensório-motor, que ocorre do nascimento aos 2 anos.

De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo humano é dividido em quatro períodos: sensorimotor (0-2 anos), pré-operacional (2-7 anos), de operações concretas (7-11 anos) e de operações formais (11 anos em diante).