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O profissional de educação física, como empregado de uma instituição de ensino na educação física escolar, ou na academia, treinamento desportivo e...

O profissional de educação física, como empregado de uma instituição de ensino na educação física escolar, ou na academia, treinamento desportivo e individualizado tem o dever segundo a LBI (2016) de receber em sua aula qualquer indivíduo com deficiência e adaptar sua aula para que esse aluno possa participar do processo de inclusão, além de fazer parte da construção da cidadania que cada educador deve ter como discernimento, ele deve desenvolver atividades com didática e metodologia que facilite seus educativos, qual seria, passo a passo, a abordagem mais apropriada para realizar com êxito estes ensinamentos?


O professor deve deixá-lo ao seu lado, com possibilidades mínimas de interação, como chamada, arbitragem e monitoria reduzida;
O professor deve primeiro avaliar o potencial, e deixá-lo só, com autonomia;
O professor deve tratar todos em iguais condições, por isso, a abordagem é igual para todos;
O professor deve acolher, criando um vínculo afetivo, ter em mãos uma anamnese, explicar, demonstrar, fazer junto e criar autonomia no aluno;

Essa pergunta também está no material:

Prova EAD Revisao capoeira
7 pág.

Capoeira Universidade Santa CecíliaUniversidade Santa Cecília

💡 1 Resposta

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A abordagem mais apropriada para realizar com êxito esses ensinamentos é acolher o aluno com deficiência, criando um vínculo afetivo e estabelecendo uma relação de confiança. Além disso, é importante realizar uma avaliação do potencial do aluno e adaptar as atividades de acordo com suas necessidades e capacidades. O professor deve explicar, demonstrar e fazer junto com o aluno, proporcionando um ambiente inclusivo e estimulante. É fundamental também criar autonomia no aluno, incentivando-o a participar ativamente das atividades e desenvolver suas habilidades.

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