Considerar a criança como um sujeito é considerá-la em todos os seus aspectos e dimensões, desta maneira, é preciso buscar uma compreensão global, ...

Considerar a criança como um sujeito é considerá-la em todos os seus aspectos e dimensões, desta maneira, é preciso buscar uma compreensão global, de modo que observe:


a) Apenas aspectos emocionais e cognitivos, pois a criança na Educação Infantil precisa ser respeitada em todas as suas necessidades.
b) Cuidar e educar são ações indissociáveis no ambiente pedagógico, uma vez que o professor deve olhar atentamente o seu planejamento para que não privilegie um em detrimento do outros.
c) Educar na Educação Infantil é um grande desafio, pois cada criança apresenta uma maneira específica de significar o mundo e o professor deve compreendê-la somente nas questões pedagógicas.
d) A Educação Infantil é um ambiente amplo para inúmeras interações, o que não pode ficar de fora do planejamento do professor, sendo este o aspecto essencial na prática pedagógica: o ensino dirigido.
e) O professor deve considerar a criança tanto em suas necessidades físicas quanto sociais, psicológicas, emocionais, ou seja, cuidar e educá-las com intencionalidade pedagógica, dando condições para que pensem, criem, argumentem, exponham suas ideias e não apenas repitam o que é ensinado.