A ideia de campos de experiências presente na BNCC (BRASIL, 2017) supera a ideia de área do conhecimento ou de disciplina escolar constituindo-se n...

A ideia de campos de experiências presente na BNCC (BRASIL, 2017) supera a ideia de área do conhecimento ou de disciplina escolar constituindo-se num arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e as entrelaçam com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural. Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas: I – O documento da Base Nacional Comum Curricular – BNCC (BRASIL, 2017) voltada à Educação Infantil norteia as aprendizagens que devem ocorrer no Brasil estabelecendo os objetivos de aprendizagem que todos devem alcançar, a cada grupo etário. II - O documento da Base Nacional Comum Curricular – BNCC (BRASIL, 2017) especifica as habilidades e competências que as crianças da Educação Infantil devem desenvolver para prosseguir no processo educacional, sendo promovidos da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. III - O documento da Base Nacional Comum Curricular – BNCC (BRASIL, 2017) resgata as vivências e os conhecimentos construídos pelas crianças que devem compor as propostas pedagógicas das creches e pré-escolas, com o objetivo de ampliar suas experiências, conhecimentos e habilidades, complementando à educação familiar. IV - O documento da Base Nacional Comum Curricular – BNCC (BRASIL, 2017) apresenta um arranjo curricular para a Educação Infantil denominado “Campos de Experiências”, a partir dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e de desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos. Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em: Alternativas: a) I, II e III. b) II, III e IV. c) I, III e IV. d) I, II e IV. e) I e IV.