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Educação Inclusiva

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A construção de uma comunidade inclusiva depende de uma diversidade de fatores. Sendo assim, é correto afirmar que:


a. A construção de uma comunidade inclusiva depende de uma diversidade de fatores. Sendo assim, é correto afirmar que:
b. A construção de uma comunidade inclusiva depende de ações políticas e sociais.
c. A construção de uma comunidade inclusiva depende somente da iniciativa da escola.
d. A construção de uma comunidade inclusiva depende somente da iniciativa da comunidade.
e. A construção de uma comunidade inclusiva depende de iniciativas governamentais.
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há 2 anos

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há 2 anos

AEE- ativ estudo 02 - Educação Especial e Inclusiva
6 pág.

AEE- ativ estudo 02 - Educação Especial e Inclusiva

Respostas

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há 9 meses

Vamos analisar as alternativas apresentadas: a) A construção de uma comunidade inclusiva depende de uma diversidade de fatores. - Esta opção é uma repetição e não traz uma afirmação clara. b) A construção de uma comunidade inclusiva depende de ações políticas e sociais. - Esta opção é válida, pois ações políticas e sociais são fundamentais para promover a inclusão. c) A construção de uma comunidade inclusiva depende somente da iniciativa da escola. - Esta opção é limitada, pois a inclusão envolve mais do que apenas a escola. d) A construção de uma comunidade inclusiva depende somente da iniciativa da comunidade. - Assim como a anterior, esta opção é restritiva e ignora outros fatores importantes. e) A construção de uma comunidade inclusiva depende de iniciativas governamentais. - Embora as iniciativas governamentais sejam importantes, a inclusão também depende de outros fatores, como a participação da comunidade e da escola. A alternativa que melhor reflete a complexidade da construção de uma comunidade inclusiva é: b) A construção de uma comunidade inclusiva depende de ações políticas e sociais.

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há 2 anos

A resposta correta é a alternativa B) A construção de uma comunidade inclusiva depende de ações políticas e sociais. Isso porque a inclusão envolve a participação ativa de diferentes setores da sociedade, como governos, instituições educacionais, comunidades e indivíduos, para promover igualdade de oportunidades e garantir o respeito e a valorização da diversidade.

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Sissi Almeida

há 2 meses

A construção de uma comunidade inclusiva depende de uma diversidade de fatores. Sendo assim, é correto afirmar que:

Questão 5

Escolha uma opção:

a.

A construção de uma comunidade inclusiva depende somente da iniciativa da escola.

b.

A construção de uma comunidade inclusiva depende de iniciativas governamentais.

c.

A construção de uma comunidade inclusiva depende somente da iniciativa da comunidade.

d.

A construção de uma comunidade inclusiva depende de uma ação coletiva que pode ser conduzida pela escola junto com a comunidade, a família e o aluno, em prol da luta por diminuir a desigualdade social.

e.

A construção de uma comunidade inclusiva depende de ações políticas e sociais.

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Muitas das decisões que precisam ser tomadas pela escola na construção do Projeto Político Pedagógico estão diretamente relacionadas as mudanças que constituem o propósito da educação inclusiva, o qual visa fazer da aprendizagem o eixo principal da escola, em prol de garantir o tempo necessário para que o aluno aprenda e se desenvolva de forma coletiva, comunicativa, criativa e crítica.
Partindo disto, assinale a alternativa que se refere ao elemento primário para promoção da inclusão de crianças com deficiência.


a. Direção da escola.
b. Comunidade.
c. Professores.
d. Família.
e. Escola.

As adaptações curriculares consistem em possibilitar o caminho para o atendimento às necessidades específicas de aprendizagem dos alunos, de forma que a identificação dessas “necessidades” requer que os sistemas educacionais modifiquem não apenas as suas atitudes e expectativas em relação a esses alunos, mas que se organize para construir uma real escola para todos, que dê conta dessas especificidades. Assim, considerando o que estudamos ao longo desta disciplina, foi possível compreender que as adaptações curriculares ocorrem mediante a:

I. Adaptações no nível do projeto pedagógico (currículo escolar) que devem focar principalmente, a organização escolar e os serviços de apoio, propiciando condições estruturais que possam ocorrer no nível de sala de aula e no nível individual.
II. Adaptações relativas as políticas públicas, que se referem, principalmente, à programação das atividades elaboradas para sala de aula.
III. Adaptações relativas ao currículo da classe, que se referem, principalmente, à programação das atividades elaboradas para sala de aula.
IV. Adaptações individualizadas do currículo, que focam a atuação do professor na avaliação e no atendimento a cada aluno.
V. Adaptações coletivas que focam a atuação da classe, na socialização e na cooperação de cada aluno.

É correto afirmar:


a. I, II e V apenas.
b. I, II, III e IV apenas.
c. II e V apenas.
d. III e IV apenas.
e. I, III e a IV apenas.

A proposta do Projeto Político Pedagógico da escola deve ser adaptada baseando-se em situações reais, as quais foram vivenciadas na comunidade e na escola, para atender as necessidades de cada aluno. Frente a isto, é correto afirmar que:


a. A proposta do Projeto Político Pedagógico deve atender a construção de culturas inclusivas, a elaboração de políticas inclusivas e a dimensão das práticas inclusivas.
b. A proposta do Projeto Político Pedagógico deve ser voltada a ações individuais que mantenham a sociedade afastada da realidade da escola.
c. A proposta do Projeto Político Pedagógico deve ser voltada a atender as especificidades somente dos alunos com deficiência intelectual.
d. A proposta do Projeto Político Pedagógico deve manter a cultura de exclusão do aluno com deficiência.
e. A proposta do Projeto Político Pedagógico deve ser voltada a atender as especificid

A educação para a cidadania consiste na formação de pessoas responsáveis, autônomas, solidárias, para exercer os seus deveres e direitos em forma de diálogo e respeito do outro, com espírito democrático, pluralista, crítico e criativo, tendo como referência os valores dos direitos humanos. Com base na afirmativa é correto afirmar que:


a. O Art. 208 da constituição federal garante que todo cidadão tem direito a educação, e é dever do estado e da família.
b. O Art. 205 da constituição federal garante que todo cidadão tem direito a educação, e é dever do estado e da família.
c. O Art. 208 da constituição federal restringe direito a educação as pessoas com deficiência.
d. O Art. 205 da constituição federal restringe direito a educação as pessoas com deficiência.
e. A constituição federal garante o direito a educação básica a crianças de 7 a 17 anos

Segundo Correia (2010), a constituição de equipes para apoiar a inclusão nas escolas é uma estratégia fundamental que envolve distintos sujeitos para pensar sobre a efetivação dos processos inclusivos. De acordo com Correia (2010), a equipe multidisciplinar pode ser dividida em duas equipes:


a. Iniciação, Execução e Resultados.
b. Execução e Resultados.
c. Planejamento e Resultados.
d. Colaboração e Execução.
e. Planejamento e Colaboração.

Atendimento específicos para atender os deficientes físicos.


c. As adaptações curriculares promovem estratégicas para promover a sociabilidade do sujeito com deficiência no contexto social.
d. As adaptações curriculares consistem em possibilitar o caminho para o atendimento às necessidades específicas de aprendizagem dos alunos.
e. As adaptações curriculares consistem em promover um atendimento especializados para atender as pessoas com deficiência.

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