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Ao lado de cada uma, coloque o nome desta linha teórica. a) Na aprendizagem, o importante é a autorrealização, o crescimento pessoal do indivíduo...

Ao lado de cada uma, coloque o nome desta linha teórica.


a) Na aprendizagem, o importante é a autorrealização, o crescimento pessoal do indivíduo.
b) O indivíduo que aprende é um ser que responde a estímulos do meio exterior, não sendo importante o que ocorre dentro da mente durante o processo.
c) O conhecimento é o objeto de desejo que circula entre professor e aluno.
d) A atividade intelectual envolvida na aprendizagem depende da sublimação e da identificação com o professor, que tem papel fundamental em despertar o desejo de saber.
e) As experiências de vida, o clima psicológico da sala de aula, a integração professor-aluno são fatores importantes para a aprendizagem.
f) A aprendizagem é interpretada somente como mudança de comportamento.
g) A subjetividade da relação entre professor, aluno e conhecimento se evidencia no aspecto transferencial, marcantemente inconsciente.
h) A aprendizagem ocorre através de esquemas de reforço.
i) A aprendizagem significativa é autocentrada e estimulada pelo relacionamento entre o aluno e o facilitador da mesma.

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resumo ap2
13 pág.

Geografia Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de JaneiroFundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

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a) Na aprendizagem, o importante é a autorrealização, o crescimento pessoal do indivíduo: Abordagem Humanista. b) O indivíduo que aprende é um ser que responde a estímulos do meio exterior, não sendo importante o que ocorre dentro da mente durante o processo: Behaviorismo. c) O conhecimento é o objeto de desejo que circula entre professor e aluno: Construtivismo. d) A atividade intelectual envolvida na aprendizagem depende da sublimação e da identificação com o professor, que tem papel fundamental em despertar o desejo de saber: Psicanálise. e) As experiências de vida, o clima psicológico da sala de aula, a integração professor-aluno são fatores importantes para a aprendizagem: Abordagem Sociocultural. f) A aprendizagem é interpretada somente como mudança de comportamento: Behaviorismo. g) A subjetividade da relação entre professor, aluno e conhecimento se evidencia no aspecto transferencial, marcantemente inconsciente: Psicanálise. h) A aprendizagem ocorre através de esquemas de reforço: Behaviorismo. i) A aprendizagem significativa é autocentrada e estimulada pelo relacionamento entre o aluno e o facilitador da mesma: Abordagem Humanista.

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