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No campo da educação a supervisão escolar tem sido um tema presente nas discussões, especialmente no que diz respeito ao ensino básico, na fronteir...

No campo da educação a supervisão escolar tem sido um tema presente nas discussões, especialmente no que diz respeito ao ensino básico, na fronteira dos campos da política e da legislação educacional. De acordo com a função de otimizar a produção quantitativa e qualitativa, quando que o termo supervisão surgiu?


No período da Revolução industrial.

Essa pergunta também está no material:

PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ORIENTAÇÃO, INSPEÇÃO, SUPERVISÃO E GESTÃO ESCOLAR
4 pág.

Princípios e Métodos da Supervisão Escolar Faculdade Venda Nova do ImigranteFaculdade Venda Nova do Imigrante

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A supervisão escolar como função de otimizar a produção quantitativa e qualitativa surgiu no período da Revolução Industrial. Durante esse período, houve uma necessidade de controle e organização do sistema educacional para atender às demandas da industrialização em massa. A supervisão escolar passou a ser vista como uma forma de garantir a eficiência e a qualidade do ensino, monitorando o trabalho dos professores, orientando as práticas pedagógicas e fiscalizando o cumprimento das políticas educacionais.

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